基于生态足迹理论的低碳校园研究——以北京大学生态足迹为例

随着可持续发展理念在国际社会的认可度逐渐提高,以低碳校园建设为主要内容的可持续校园发展已经成为构建资源节约型、环境友好型社会的一种趋势。如何测度、评价和建设低碳校园是当前高校规划中的热点和难点问题。生态足迹模型是测度可持续发展的一种有效方法,对可持续和低碳校园研究具有一定理论和方法的借鉴意义。本文运用生态足迹模型,以北京大学为例测算了其交通、能源及师生日常生活生态足迹,结果表明北京大学生态足迹存在总量显著,人均生态足迹较小,能源生态足迹份额高,交通和日常生活生态足迹低的特点。文章进一步将测算结果与国内外高校进行对比分析,从生态足迹的角度分析了低碳校园的特点和问题。文章最后基于测算结果有指向性地设计了生态足迹消减方案,并提出了基于生态足迹视角的低碳校园发展建议。     

从质量管理体系看大学生管理工作

通过运用八项质量管理原则对独立学院学生管理工作进行分析,学生管理者就会主动按八项质量管理原则的要求有目的地开展工作.更重要的是,通过班级体系建设可以建立一支业务能力强、管理观念新、具备一定体系建设能力和体系维护能力的学生管理队伍,这是学生管理工作中一笔巨大的无形资产.     

社会主义革命为什么在落后的俄国首先胜利

按照马克思主义理论,社会主义革命应该首先发生在发达的资本主义国家。但是,世界上第一场胜利的社会主义革命却发生在落后的俄国。有人认为,俄国不具备发生社会主义革命的物质条件,十月革命是一个“偶然事件”。特别是苏联解体之后,俄罗斯出现全面否定十月革命的观点,一些学者把苏联解体的根源和十月革命联系起来,把苏联当年和俄罗斯目前面临的政治、经济危机归咎于十月革