论“少林运动”

“少林运动”一直被认为是嵩山地区的前寒武纪的三大地壳运动之一,在嵩山地区的地质构造发展史上被赋予了重要的意义。但通过对河南、华北乃至全国寒武系地层与下伏地层的接触关系的分析,二者主要为平行不整合的关系,同时在嵩山地区也缺乏相应时期的构造热事件,这就否定了“少林运动”是造山运动或造山运动的一个褶皱幕的观点。结合地层接触关系,同位素年龄测定的相关资料,说明了“少林运动”是在1200～800Ma前发生在嵩山地区的二次升降运动的总称。它既不是现在嵩山的奠基运动,也不能与嵩山地区构造发展史上有重要意义的嵩阳运动、中岳运动、印支—燕山运动和喜马拉雅山运动相并列。     

谈夜大数学课程的情感教学

指出当前夜大数学教学工作中存在的一些问题,分析产生这些问题的原因;提出提高夜大数学课程教学质量的一个重要措施——情感教学法。结合实践经验,验证了情感教学法具有良好的教学效果。     

离子注入激光退火的硅毫米波段IMPATT器件初探

本工作利用Nd:YAG连续激光退火制成工作频率为118GC、输出功率达18mW的IMPATT器件。     

浅议孔子的仁学思想

春秋末年是中国历史由奴隶制向封建制过渡时期，当时处在统治阶段最低层-士阶层的孔子，为挽救奴隶制的灭亡命运，缓和阶级矛盾，主张对周礼稍作“损益”，提出了仁学思想，用人们容易接受的伦理道德标准去改革周礼。之后，特别是汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后，在两千年的封建社会中，儒家仁学思想便一直处于独尊地位。     

论《俄狄浦斯王》主题深化的手法

追溯法无疑是《俄狄浦斯王》最显著、使用最完整的艺术手法。但是使《俄狄浦斯王》主题深化的手法却是反讽和宗教文化。这两种手法的使用使剧本的英雄主题更加深刻,人物更符合时代特色。     

我国古代论说文产生及演变的轨迹

刘勰的<文心雕龙>是我国最早讲文章体式的一本权威著作,其中<论说>篇在论及论说文的特点时指出,论说文应"理形于言,叙理成论",意思是说论说文是分析和说明事理的文章.那么这种论说文何时产生?又是如何演变成今天的议论文呢?本文试图对此问题做一简要探讨和梳理.     

浅议荀子思想

荀子是先秦诸子中儒家学派的最后一位大师。他以孔子的继承者自居，但他授法入儒，外儒内法，以全新的“礼义”观点进一步发展了儒家思想，成为中国历史上第一个为封建地主阶级提出系统理论的思想家。他的“法后王”主张、“王道”“霸道”并用主张，为秦王统一中国奠定了坚实的思想基础。     

孔子对中国文化的影响

孔子创立的儒学学派，历经两千多年，点点滴滴，方方面面地影响着中国化，特别是从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家思想便占据了中国化的主导地位，形形色色的百家学术及外来宗教始终不能取而代之，可以说，孔学及其儒家学派铸造了中华民族的精神支柱，在经济全球格局逐渐形成的今天，我们既要学习先进的外来化，同时也不能丢弃古代化的合理部分。     

高Tc Y-Ba-Cu-O氧化物超导体快速合成工艺

众所周知,高 Tc 超导体的合成需要高温长时间的热处理,少则需几个小时,多则十几个小时,甚至几十个小时的热处理,而且有的工艺不只需要一次高温热处理工艺。一般合成高 Tc 超导体沿袭常规的陶瓷烧制工艺,经配料——研磨——预烧——再研磨——高温烧结——随炉降温获得 Tc 超导体,烧制周期太长。为了适应高 Tc 超导体大规模工业生产的应用前景,我们通过对高 Tc 超导体合成机制的研究,发现高 Tc 超导体的合成不一定必走     

提高学生测量实习质量的途径

测量课是许多专业的一门重要的专业基础课。笔者从教与学两方面，分析了学生要学好测量课的因素，并具体介绍了提高测量实习课质量的一些做法。