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1.
刘真梅 《考试周刊》2012,(14):90-91
学生的发展是英语新课标的出发点和归宿;应以培养学生的综合语言运用能力为目标,力求从教学观念、目标、内容、实施策略、手段和评价等方面进行重大改革。《标准》突出了"以人为本"的教育思想,以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施,教师要更新理念,转换角色,创建《标准》下的新型师生关系,适应新时代英语教育的要求。  相似文献   
2.
地方科研院所是我国区域科技创新体系的重要组成部分,是地方科技创新的动力源,也是推动地方行业技术进步的骨干力量。本文重点分析了当前地方科研院所在科研管理中存在的主要问题,并针对性的提出了推进科研管理创新的对策和建议。  相似文献   
3.
刘真梅 《考试周刊》2012,(15):94-95
随着英语教学改革浪潮向前推进,如何培养学生的创新思维已成为教学中的一个重要课题。因为创新思维能使学生运用自己已有的知识和经验开拓新的领域.并在新的领域里不断地追求更佳、更新的独创思维.更利于他们的知识增长。这种思维是学生在长期的学习和实践中逐步培养和发展起来的,这要求教师在英语教学中更加注重对学生创新思维能力的培养,让学生成为学习的主体,使学生真正学会学习、学会运用和学会探求知识。  相似文献   
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