清末民初保定师范学校育人理念探析

保定师范学校，百年辉煌，深厚的历史积淀孕育了独特的育人理念，培育出大量人才，尤其是清末民初时期，可谓英才辈出，其严治校、重全面、重全程、重德育等方面的育人理念，对当今师范教育具有可资借鉴的价值。当今师范教育应严把入口关，选拔优秀学生，对学生从严管理，强化德育，重视对学生全面和全过程的培养。     

高校教学档案管理:影响本科教学水平评估结论的重要因素

教学档案是高校教学业务部门在教学管理、教学实践、教育研究活动等各个环节中形成的具有保存价值的教学文档资料,它是学校教学活动的直接的原始的记     

宪法司法化--中国走向宪政的必由之路

宪法司法化在今天的法学界不再是一个陌生和时尚的话题.不少的专家和学者对宪法司法化的是与非,各抒己见,争论不休.宪政的内在价值和最终目的必然要求宪法司法化.控制国家权利要求宪法司法化,保障公民的基本权利和自由要求宪法司法化.宪法司法化是中国走向宪政的必由之路.     

国际环境对"两课"的挑战及教学理念创新

全球化的实质是市场经济全球化，在这样国际的大背景下，我国高等教育中的马列主义和思想政治理论课面临着曾所未有的挑战，面对挑战，我们一定要坚守马列主义阵地，用马列主义理论武装广大青年学生的头脑。坚决抵制西方发达资本主义国家企图通过全球化对中国社会主义进行和平演变的险恶用心。对此，“两课”教师身负重任，并要求教师在全球化大背景下。积极进行教学改革和理念创新。     

我国高等教育资源配置差异影响因素的多层线性模型分析

针对我国高等教育资源配置的非均衡格局日趋严峻的现状,本研究结合政府、市场、大学三个视角,利用多层线性模型,对高等教育资源配置差异及其影响机制展开实证研究。研究结果表明:高等教育资源配置差异是区域层面的政府和市场因素与院校层面的机构特征等多层次因素共同作用的结果,其中,区域层面的因素能够解释三分之一以上的差异,并且区域层面因素对院校层面因素有显著影响。     

浅谈教师期望的差异性对班务管理的影响

班务管理是学校教育不可或缺的组成部分,而班主任又是班务管理的执行者,班主任期望的差异性又直接影响着班级的发展。本文就班主任期望的差异性对班级的影响提出一点看法。     

计算机基础的实用创新教学

《计算机基础》课程已经作为公共基础课。计算机基础的教育水平和教学效果将直接影响到学生信息技术的应用能力,目前计算机基础教育的课程设置与实际需要存在着一定的差距,教学内容与教学手段存在滞后现象,计算机基础的实用创新教学势在必行。     

计算机多媒体技术在中职教学中的应用

多媒体的出现带来了传统教学模式的变革,带来教学方式和学习方式的转变。文章指出中职教师要正确的认识多媒体,熟练掌握多媒体技术的各种应用,在教学中灵活运用多媒体技术,提高教育教学质量。     

让“阳光·自信·激情·上进”助推学生成才

高二教师张志敏在一节语文课上说：“把语文的《自主学习与水平测试》（黄色书皮）拿出来。”某一学生诡异地说：“老师,就是那本黄书吗？”学生听后一愣,老师也是惊愕,随即张老师缓过神来说：“对,就是那个黄书。”另一个学生不干不好意地说：“老师,你真色。”     

广播电视如何提高舆论引导能力

胡锦涛总书记在视察人民日报社时的讲话中明确指出：“要把提高舆论引导能力放在突出位置,进行深入研究,拿出切实措施,取得新的成效。”这是在“以正确的舆论引导人”的基础上提出的新要求,让媒体人深思不已。目前,媒体众多,我们的听众、观众可以自由地选择媒体,所以,仅有正确的导向还不够,还要有较强的舆论引导能力,做出好的新闻报道,提供喜闻乐见的好节目。