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高职院校心理健康教育教材内容建设探微 总被引:2,自引:0,他引:2
我国高职院校学生心理健康教育要步入课程化轨道,必须加强心理健康教育的教材内容建设,坚持正确的教材内容构建原则,不断开发有助于实现高职院校心理健康教育目标的教材。(一)教材内容建设中存在的问题1.理论性问题。高职院校学生心理健康教育作为高技能人才培养系统工程中的重要方面,其教材内容必须体现科学性,即用教育学、心理 相似文献
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