研究生教务员队伍建设浅析

研究生教务员是高校研究生培养工作的一线工作人员,在研究生的培养工作中起承上启下的作用,研究生教务员队伍的建设是保证高校研究生教育事业发展的重要依托。但目前高校研究生教务员队伍还存在诸如角色定位模糊、激励体系不够健全、科学管理水平有待提高等问题,只有从思想认识、制度建设、能力培养等方面多管齐下,才能提高研究生教务员队伍的整体水平,加强研究生管理队伍的建设工作。     

浅析中国山水画的隔代相承

以山川自然景观为主要描写对象的中国山水画,形成于魏晋南北朝时期,但这时候的山水画尚未从人物画中完全分离出来。山水画在隋唐时始独立,发展到五代、北宋时趋于成熟,成为中国画的重要画科。山水画的发展历史也是继承与创新相互交织的历史,而对于传统的继承则往往表现出了隔代延续相承的特点。从元代开始,这种现象则更为明显。本文以宋代到清代的山水画发展为历史背景对这一问题加以论述。     

研究生学位论文学术不端行为监督体系的构建

为营造风清气正、积极向上的研究生学位论文学术氛围,促使研究生切实发挥科研生力军作用,产出更多、更好的学术科研成果,在导师的指导下独立完成高质量、高水平的学位论文,提高研究生学位论文质量和学位授予水平,构建起一套科学合理的研究生学位论文学术不端行为监督体系显得尤为重要。学术道德与学风建设作为深化研究生教育改革的重要组成部分,是研究生培养过程中必不可少的培养环节。通过加强学术道德与学风建设,培养起研究生的诚信意识和道德意识;通过强化导师责任意识与提升导师指导能力,真正发挥导师教学育人的主观积极性;通过增强主管职能部门对学术不端行为的监管力度,形成主管职能部门、教学单位和研究生导师多管齐下、相互监督、相互协调的学位论文监控机制,构建起研究生学位论文学术不端行为有效监督体系。     

论研究生导师队伍发展模式的构建

研究生导师作为国家实施研究生教育的主体,对提高研究生培养质量发挥着举足轻重的作用。通过导师自身素质与人格魅力的提高、高水平导师团队的组建、考核评估机制的有效引导等举措,积极依托学科建设平台,实施研究生联合指导,构建研究生导师队伍建设可持续性发展模式。