基于提高教学自主创新能力的高校教学管理体系

教学管理是提高教学质量,保障教学效果的重要的系统工程。而创新是提高管理效率和管理水平的根本保障和唯一选择。文章针对目前高校教学过程中普遍存在的管理方式陈旧、管理效率低下等问题进行了分析,并从教学管理队伍的建设方面,提出了教学自主创新能力提高的方法和对策。     

基于时间特性的社交网络平台中用户消极使用行为规律分析

本文选取知乎平台,采用Python技术获得用户信息行为中发表文章、回答问题、提问和参与live活动的使用行为数据,进行了使用时间特征、使用频次和时间间隔分析,探索用户在使用社交网络平台中产生消极行为的时间特征及规律。结果表明,部分用户在使用社交网络平台过程中会出现减少使用、间歇性中辍和中断等使用行为,呈现不同程度的消极行为特征。对于用户的消极使用行为,需要洞察背后的深层次原因并制定针对性的措施,引导用户继续使用和深度创作。     

基于提高教学自主创新能力的高校教学管理体系

教学管理是提高教学质量,保障教学效果的重要的系统工程.而创新是提高管理效率和管理水平的根本保障和唯一选择.文章针对目前高校教学过程中普遍存在的管理方式陈旧、管理效率低下等问题进行了分析,并从教学管理队伍的建设方面,提出了教学自主创新能力提高的方法和对策.     

电商导购平台在网购中对顾客决策和忠诚度的影响研究 ——以“什么值得买”为例

【目的/意义】反映在线商品推荐质量的主要设计特点,探讨电商导购平台在消费者决策中所扮演的角色, 有助于电商导购平台管理者制定出更符合消费需求的针对性策略和管理对策。【目的/意义】根据双因素理论,构建 在线商品推荐对用户忠诚度影响因素的研究模型,通过调查问卷采集379份有效问卷,运用偏最小二乘法对研究模 型和假设进行验证。【结果/结论】顾客商品筛选成本和决策质量显著影响顾客忠诚度;商品筛选成本与推荐准确性 和推荐新颖性呈负相关,与信息不实和信息过载呈正相关;商品评估成本与推荐新颖性呈负相关,与信息不实和信 息过载呈正相关;决策质量与推荐准确性和推荐新颖性呈正相关,与信息不实和信息过载呈负相关。【创新/局限】 提出并验证了新的电商导购平台在网购中对顾客决策和忠诚度的作用研究模型,因选取的影响因素和样本平台有 限,今后可探索更多的新变量引入模型,并推广到更多的电商导购平台中。【创新/局限】提出并验证了新的电商导 购平台在网购中对顾客决策和忠诚度的作用研究模型,因选取的影响因素和样本平台有限,今后可探索更多的新 变量引入模型,并推广到更多的电商导购平台中。     

特殊管道机器人的仿生爬行运动控制

为了解决特殊管道复杂内部结构对机器人的爬行运动进深定位精度的影响问题,分析了现有爬行机构进深定位的不足,提出了一种基于DSP的仿生爬行控制系统,并给出了完整的软硬件实现,该系统可以适应口径、轴向进深位移的变化,消除管内结构的影响,改善爬行系统的进深定位精度,可满足特殊管道机器人的进深定位要求、     

《新能源发电技术》课程建设与实践

课程建设是专业建设的重要组成部分。为深化教学改革、提高教学质量,以《新能源发电技术》课程为例,从课程建设的实践、课程建设的成效以及课程建设的几点思考三个方面,阐述了该课程建设的实际情况,以满足网络信息时代广西大学电力系统及其自动化专业课程教学的创新性要求。     

自我决定VS他人促进：基于长时面板数据的运动行为对主观幸福感的影响研究

【目的/意义】可穿戴设备的普及使得个人健康的量化与管理受到越来越多的关注与重视。已有研究证实社交App中的“运动排行榜”促进了用户运动数据的提升，但这种排名竞赛形式的运动行为能在多大程度上促进用户的主观幸福感，是否存在其他影响路径仍有待探究。【方法/过程】本研究基于157位小米手环用户持续105天的长时面板运动数据，并结合人格特质从自我与他人两条路径上分析了运动行为对主观幸福感的影响。【结果/结论】研究证实了：用户的运动行为同时受到自我和他人的影响，但来自自我的影响程度更高；用户的运动行为能够提高其主观幸福感；外向型人格得分高的用户更容易受到他人的激励，从而获得更高的主观幸福感。【创新/局限】本文区分了自我与他人这两条对主观幸福感的影响路径，分析了人格特质的调节作用，并验证了游戏化排名设置对运动行为的正向促进作用，为理解智慧健康管理平台中的用户交互提供了跨层次分析工具。