初高中英语衔接教学初探

农村地区英语教学在初高中衔接上出现问题,导致学生两极分化严重,甚至放弃英语,作者就此现状分析初高中英语衔接教学相关问题。     

我做学员

2004年暑期，48岁的我顶着炎炎烈日，到驾校学习汽车驾驶技术。我报到时，最后一个班已经开课3天，正在进行单边桥、双边桥的练习。送我的司机在一旁给我补了一下起步、停车的课，我就跟着张教练开始了学习。岁数大了，和那些已经学了3天的小青年在一起，差距可想而知，我还不知道怎么过桥，就开始转“8”字了，“8”字还不会转，又学起了坡道起步……那学习真叫困难呀!还有—位比我大几岁的教授，报上名就出差了，回来后也跟不上。张教练嫌我俩学得慢，不高兴，不但不给我们补课，还少给我们学习机会——五个学员配一个教练、一辆车，他总是少让我们练习，理由是；“反正你们也跟不上。”     

职业学校VB程序设计教学方法浅析

在VB的教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,一直是职业中学计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合实例展示了兴趣教学、案例教学、合作学习、情境教学、归纳小结在程序设计教学过程中的一些具体应用。     

在下月的日历上

12月《新闻战线》复刊10周年(1978年) 《新闻战线》在“文革”前,由人民日报社、新华社、中国记协合办,“文革”中停刊。1978年12月复刊,由人民日报社主办。 12月12日顾执中创办上海民治新闻专科学校60周年(1928年) 上海民治新闻学院,1928年12月由顾执中创办,1932年改称民治新闻专科学校。这所专业新闻院校是     

海洋综合管理问题探讨

海洋是人类可持续发展的基本支持系统，海洋可持续利用的实现最为关键的措施是对其实施综合管理。本文在回顾了海洋综合管理的历史演变过程，并讨论了其概念的基础上，着重从人类作为认识主体，能动地从海洋的自然与社会属性和人类对过度开发利用海洋而造成不利于可持续发展等问题的思考中，得出海洋综合管理的辩证思维过程，进而论证海洋综合管理的正确性。     

美丽多姿的“滨海公园”:海洋自然保护区

海洋以其辽阔的空间、丰富的资源、优越的气候和地理区位,自古以来,就是人类生存的趋向地带。海洋为人类做出了巨大的贡献,它已经和正在成为人类生存和持续发展的依托领域。但是海洋的开发利用并非不受节制,也绝不是无条件的。目前,海洋正在经历着     

档案管理人才培养之我见

档案是知识经济的载体。档案事业要跟上知识经济时代的潮流,适应对世纪信息社会腾飞发展的需求,特别需要一批高素质的档案管理人才。人才是未来知识经济的制高点。要发展我国的档案事业,赶上甚至超过发达国家的档案工作水平,必须加强档案管理人才的培养,建立一支知识结构合理的人才队伍,才能使档案工作更好地为社会主义现代化建设各项事业服务Q要做到这一点,本文认为应从以下四个方面入手：一、确定人才培养目标。档案教育发展“九五”计划对培养档案专业人才已经提出了明确的任务、目标和措施,其根本的一点是：加强档案在职教育,…     

在下月的日历上

7月“苏报案”发生85周年(1903年)。“苏报案”:辛亥革命前著名的政治事件。《苏报》1896年6月26日创刊于上海,创办人胡璋。1899年由陈范接办,宣传改良,倾向革新。1903年夏,《苏报》支持“中国教育会”和“爱国学社”的活动,聘请章士钊为主笔,章炳麟(太炎)、蔡元培等为撰稿人。发表推荐邹容的(《革命军》和章炳麟《驳康有为政见书》的论文,鼓吹革命。清政府勾结上海公共租界工部局,于6月底逮捕了章炳麟。7月7日查封了《苏报》馆。《苏报》的主编章士钊等人事先走避,被捕的章炳麟和自行投案的邹容在一场以清     

注重数感培养 提升数学素养

所谓“数感”,就是一种主动地、自觉地理解数和应用数的意识,它可以帮助学生用数学的眼光去解决生活中的实际问题．提高学生的数学应用能力。数感的建立,是培养学生创新精神与实践能力的需要;数感的培养,有助于学生用数学观念理解和解释现实问题。对于小学教师来说,如何理解数感,如何帮助学生建立数感解决生活问题呢？     

如何培养学生的问题意识

培养学生的问题意识,使学生具有发现问题、提出问题、解决问题的能力,是小学数学教学的着眼点,也是培养创新型人才的迫切需要。那么,在小学数学教学中如何培养学生的问题意识呢？以下是笔者在教学实践中总结的几点做法。