论职业教育的课堂语言艺术

一、语言表达艺术 （一）课堂讲述的审关要求 讲述的关键在于教师讲述时的语言美。因此，讲述教学法对教师语言提出了比较高的要求。首先，从语言的内部属性来看，讲述的语言应情真感人、平易畅达、生动形象，要做到讲述情景朴实自然，如人其景；讲述人物栩栩如声，如见其人；讲述事件绘声绘色，如临其境；讲述科学准确严谨，如进自然。其次，从语言的外部属性来看，语速、语调也是不可忽视的因素。正确的运用语速和语调，可以大大增强语言外部特征的形象化和讲述的效果。     

古代汉语课项目教学的实践与思考

《古代汉语》是语文教育专业的主干课程之一。本文通过具体教学案例的分析,就如何在古代汉语教学中实施项目教学,提高教学效果,进行了一些探索与实践。     

以研促教 有效发展

优质的幼儿教育需要专业知识、专业技能、文化素养等全面发展的高素质的教师。本文从园本教研和小组教研两个方面来阐述教师学习研修、提升教育素质的主要途径。     

简单 有趣 有效——农村小学英语常态课教学方法经验谈

多媒体课件和许多现代化教学手段,在当前的小学英语公开课中扮演着极其重要的角色。多媒体技术的发展为小学英语教学提供了更为便利的手段和方法。然而,在日常的教学时,广大农村小学的课堂教学中,一个学期有多少节课用上了多媒体？多媒体课件制作的技术及时间,     

基于客户价值分析的电力客户服务管理

电力体制随着时代的发展改变在不断进行改革,这也造成供电行业日益激烈的竞争。为了提高竞争力获取更大的利润,企业提出更多的措施来服务客户。企业在做好基础的服务之后还要给予关键客户更多的关注,实现资源投入回报的最大化。本文就客户价值进行解释,并对电力客户的分类管理以及服务管理进行了详细的分析。     

高中语文深度阅读之我见

近年来的高中语文阅读教学,在高考的压力下, 很多教师忽略了深度阅读的进行,多以考试题目和答题技巧进 行教学,致使学生的阅读能力较差,不能在阅读中找到其中的 情感,同时随着移动互联网的普及,让快餐式阅读成为主流,很 多学生对于高中的阅读教学没有兴趣。因此,就需要高中语文 教师重视深度阅读的教学,让学生掌握阅读的方法,通过阅读 获取有效的知识’形成兴趣阅读,提高自身的鉴赏力。本文阐 述了高中语文教学中开展深度阅读的策略。     

《晏子春秋》偏正式双音词研究

双音词研究是汉语词汇研究的重要课题之一。从双音词的构词形式及语义特征对《晏子春秋》中的偏正式双音词做描写性的研究,以总结《晏子春秋》偏正式双音词对前代的继承和发展。     

如何做好“当堂训练”

"先学后教当堂训练"是一种高效教学模式,它包括三个环节,"先学"、"后教"、"当堂训练"。"当堂训练"即当堂完成作业,要想在"当堂训练"环节操作得法,必须明确当堂训练的意义,完善当堂训练的流程。     

农村民办幼儿园数学教学现象分析与思考

近年来,随着我国幼儿教育改革的不断深入,幼教工作者对幼儿园数学教学活动的研究逐渐深化,一些新的教育观和教学方法已被运用于教育实践之中。本文描述了当前民办幼儿园普遍存在的现象并进行分析,从幼儿思维发展规律角度阐明自己的一些思考和见解。     

数据实证引领区域教育督导评价改革

教育数字化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口,教育督导评价的数字化变革是教育数字化变革重要组成部分。围绕“为了每一位孩子健康快乐成长”核心教育理念,上海市闵行区大胆进行基于数字实证的区域教育督导评价改革实践,在构建区域数字化教育督导评价指标体系、形成“四维一体”区域数字化教育督导评价系统、分析挖掘区域教育督导评价数据、借助督导评价数据服务区域教育决策精准化、服务学校管理改进、服务师生全面发展等方面积极探索与创新,成效明显。