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基础学科资助政策的重点是解决各基础学科之间的相互发展关系。本文首先论述了开展学科比较研究与制定基础学科资助政策的关系,探讨了发达国家和发展中国家基础学科形成、发展的规律。并认为,围绕基础学科发展及研究力量的布局,开展国际间比较研究,是发展中国家制定基础学科政策的重要基础。其次,本文对一些发达国家,发展中国家以及我国所开展的学科发展比较研究现状进行了初步分析,对其中存在的问题和难点进行了讨论。最后,作者在阐述比较的概念、比较研究的对象之后,探讨了开展学科发展比较研究的基本过程和方法,提出了今后一段时期我国开展学科发展比较研究应注重的几个方面。  相似文献   
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吴旺顺  朱东华 《科学学研究》1993,11(3):37-42,30
本文从我国科研队伍学科构成的历史演变过程,高层次专家的学科分布情况,以及80年代新生科研队伍的学科构成,各学科科研人员的相对流动情况等几个方面,探讨我国科研队伍的学科构成所存在的问题。  相似文献   
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美国科学基金会的学科组织管理结构与美国科学政策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过对美国科学基金会学科组织管理结构的演变过程分析,阐述了美国不同时期的科学政策的变化对学科组织管理结构的影响。分析表明,美国国家科学基金会(NSF)学科组织管理结构在不断调整和变化中,经历了一个由简单到复杂,由综合到分化的过程。NSF的学科组织结构的变化和各个时期强调重点有着密切的关系。  相似文献   
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