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在雨生红球藻的不同培养模式下进行红球藻绿色生长细胞的培养,在培养中会由于不同的培养模式的差别导致在红球藻的绿色生长细胞的生长控制中出现较为明显的生长差异,在研究控制中,通过控制不同的培养环境中的模式和方法,会进一步的影响到培养过程中雨生红球藻中虾青素的积累,因此在开展控制研究中,应该对不同培养模式之下的应用对于雨生红球藻中绿色细胞生长环境造成的影响开展试验和研究,在研究中通过不同模式对红球藻的绿色细胞造成的影响程度分析得出,在雨生红球藻中不同的培养模式采用,造成的影响排列分析做出明确的数据试验报告。通过数据试验的有效研究,使雨生红球藻中的培养模式应用能够有效的促进红球藻中绿色细胞物质的有效繁殖,使绿色细胞的繁殖有利于雨生红球藻中虾青素物质的形成。在控制试验研究中,应该对不同模式应用中的环境控制变量进行控制,确保在试验开展过程中,试验中影响因素不会由于环境变量方面控制不到位,导致试验研究的结构出现一定程度的偏差,在试验的研究控制中,应该针对雨生红球藻开展分批培养的方式来进行,在分批培养中应该在补料营养物质方面的控制中,对PH值方面含量开展控制,同时应该及时的反馈培养补料中的成分。  相似文献   
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张勇  李林品  吴秋瑾 《科技风》2022,(1):139-141
目的:本文通过筛选有利于雨生红球藻营养生长的培养基,优化雨生红球藻内虾青素的积累条件.方法:选用7种培养基对4株雨生红球藻分别进行培养,同时筛选出最适于4种藻株营养生长的培养基.探究雨生红球藻在光胁迫、缺氧、高盐3种条件下诱导虾青素积累情况.结果:4个不同雨生红球藻藻株在配方A培养基中的生物量比其他6种试验培养基的生物...  相似文献   
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