基于小波变换的全景图像超分辨率增强算法

在研究和分析小波变换理论的基础上提出了一种基于小波变换的全景图像超分辨率增强算法,该算法充分利用了小波多分辨率分解思想,体现图像降低的自然过程;通过高分辨率小波系数,经插值逆变换可得到重构的高分辨率图像。实验结果证明该算法克服了传统的插值算法致使图像高分辨部分损失、细节被模糊的缺点,是超分辨率图像处理的一种行之有效的途径。     

低年级写字教学方法探究

小学低年级阶段是写字训练的最佳时期,作者从激发兴趣、重视指导、持之以恒三个方面,不断改善自己的教学方法,充分激发学生写字的兴趣,调动学生的积极性,帮助学生养成良好的写字习惯,并持之以恒地抓好写字训练,将写字教学落到实处.     

巧用思维导图实现高效课堂

思维导图在农村小学英语教学的应用中,可以提升学生的发散性思维能力.通过分析目前农村小学英语教学存在的弊端,梳理出改进的方向,并在词汇教学、篇章教学、写作教学中恰当应用思维导图,能激发学生产生学习兴趣,拓展学生的思维.     

基于小波变换的全景图像超分辨率增强算法

在研究和分析小波变换理论的基础上提出了一种基于小波变换的全景图像超分辨率增强算法,该算法充分利用了小波多分辨率分解思想,体现图像降低的自然过程;通过高分辨率小波系数,经插值逆变换可得到重构的高分辨率图像。实验结果证明该算法克服了传统的插值算法致使图像高分辨部分损失、细节被模糊的缺点,是超分辨率图像处理的一种行之有效的途径。     

遵依教材 通达群文——依托部编版语文教材的群文阅读实施模式

群文阅读属于一种新兴的阅读教学模式,指的是将多文本结合起来,展开联合阅读的学习模式。对于小学生来说,群文阅读有助于拓展学生视野,引导学生对比阅读,把握一类文本的主旨、写作方法、表现技巧,提升阅读效率,培养学生良好的阅读习惯。结合部编版教材设计的思路与特点,在小学语文教学中,有必要依托部编版语文教材,引入群文阅读实施模式。     

多策并举 练好口语交际

所谓口语交际,是指在人与人交往的特定语境中,听、说双方运用口头语言传递信息、交流思想和感情的一种活动,它具有相当的交际性和实践性。课堂口语交际活动是提高学生口语交际能力的一个有利阵地,因此,作为一名语文教学工作者,必须十分重视多策并举,训练学生的口语交际。