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1.
基于后发企业技术追赶过程,应用单案例研究方法,通过对中国西电集团的纵向案例分析,应用企业环境—协同创新模式与组织学习模式—后发企业创新能力构建的理论框架,探讨后发企业如何实现创新能力的构建.研究结果显示,后发企业在技术追赶的不同阶段,企业环境发生变化,引起协同创新模式和组织学习模式发生变化,通过不同的协同创新模式与组织学习模式匹配,进而构建后发企业的创新能力.研究结论对后发企业创新能力实现结构升级和转型,提高后发企业创新能力具有重要的现实借鉴意义.  相似文献   
2.
本文从控制权对创业企业家的激励约束角度出发,在界定创业企业控制权内涵的基础上,分析控制权作为一种激励机制如何有效的激励创业企业家,并建立了创业企业控制权激励模型,阐明控制权激励创业企业家的内在机理,以期对我国创业投资有一定的指导意义。  相似文献   
3.
已有对企业国际化与创新绩效之间关系的研究多从资源基础观和组织学习视角出发,本文在此基础上以“知识多样性会影响创新”为研究视角,分析企业国际化多样性与企业快速创新之间的关系,并且探索企业国际化经验对以上关系的影响.研究发现:企业国际化多样性与企业快速创新之间存在倒U形关系.而且国际化同质经验和国际化异质经验对以上关系存在调节作用,但作用机理不同.  相似文献   
4.
众包竞赛作为实现大众创新的一种有效模式,已经在企业RD创新中突显优势,不仅给发布众包竞赛任务的企业或个人带来低成本和惊喜的创意方案,还使解答者个人或团队利用其才能和空闲时间创造价值,实现收益。以"任务中国"上255位解答者的数据为样本,分析了解答者创新绩效影响因素及解答者风险偏好在其中的调节作用。结果表明:(1)解答者披露私有信息减少了发布者的信息不对称,促进了解答者绩效的提高;此外,解答者通过服务保证获得发布者信任,有利于提高其创新绩效;(2)在解答者参与经验中,工作史并没有提高解答者能力,故对提高绩效无显著影响;但在参与过程中,解答者受先前中标经验的束缚而降低了其创新绩效;(3)在解答者感知风险较高的情况下,风险规避的解答者更倾向披露私有信息而提高其创新绩效;但是,风险规避的态度会促使解答者采取保守的解答策略,使得服务保证和参与经验对创新绩效的作用减弱。  相似文献   
5.
为贯彻"大众创业、万众创新"的精神,郑州航院在人才培养过程中融入创新创业教育.调查发现学生参与创新创业的积极性并不高,因此本文基于期望理论对郑航大学生进行创新创业问卷调查分析,建议从课程设置、实践机会、资金支持、学分奖励等方面优化郑航创新创业激励措施,以提高大学生创新创业的积极性.  相似文献   
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