审计独立性的新思路探讨

由于审计的独立性受损,导致了审计失败。对此,运用财务报表保险制度来解决审计的独立性。     

高职院校中会计案例教学模式探索

会计案例教学将理论知识运用于实务的教学活动中，在进行会计案例教学时要遵循适用性、针对性、典型性、实践性、系统性五大原则，在具体实施过程中，教师要选好案例，引导学生，使学生积极的参与，多增加综合型案例，进一步提高学生的综合分析能力。     

审计独立性的新思路探讨

由于审计的独立性受损,导致了审计失败.对此,运用财务报表保险制度来解决审计的独立性.     

高职会计专业"需求——能力"型模块式课程体系的建构

目前我国高职会计专业较为普遍地存在着专业细分化、课程设置多为以学科为中心构建课程体系、忽视基本技能训练,实践课针对性差,课时不足等亟待解决的问题,而这直接影响到高职会计教育的人才培养目标的实现.本文以分析传统职教会计专业课程设置存在的主要问题为切入点,对职教会计专业课程设置改革的基本思路进行了研究和探讨,提出了构建高职会计专业“需求-能力“型模块式课程体系,并进行案例分析,指出构建该课程体系应注意的几点问题.