地方本科院校多维协同应用型人才培养模式的研究与实践

在应用型转型背景下,地方本科院校坚持人才需求导向、优化应用型人才培养体系、提高应用型人才培养质量具有重要的意义.文章以电子信息工程专业为例,从理论与实践、学生与教师、教学与竞赛、学校与企业等四个维度构建多维协同应用型人才培养模式,并对该模式的应用推广效果进行评价,为其他地方本科院校应用型人才培养提供思路借鉴.     

峭壁·水缸·大海——读《孔子论水》有感

阅读材料《孔子论水》,从中选取立意角度,或由此联想到关于“水”的其他话题,写不少于700字的议论文。题目自拟。孔子论水子贡问道:“君子见到大水必定要仔细观看,是什么缘故呢?”孔子说:“水么,君子是用来比喻自己的德行修养的。它遍布天下,并无偏私,有如君子的道德;所到之处,万物生长,有如君子的仁爱;水性向下,随物赋形,有如君子     

计算机与单片机多机通信系统的实现

介绍了工业控制中应用广泛的计算机与单片机多机通信问题,提出了一种多机通信系统整体实现方案,实现了计算机与单片机主机、单片机主机与多个从机之间的多机通信问题,满足了设计要求。     

基于以太网的电力参数远程监测系统设计

设计了一种基于以太网的电力参数远程监测系统,完成了对电网电压、电流波形的采集和显示,并计算得到基本电力参数;通过以太网网络通讯,远程PC机监测网页能实时显示电网电力参数,并具有自动刷新功能,同时可以实现多台PC机之间数据共享。     

信息技术与课程整合背景下高校青年教师信息技术素养研究

教师的信息技术素养是有效实现信息技术与课程整合的关键。根据联合国教科文组织发布的《教师信息技术能力标准（ICT-CST）》,信息技术素养包含信息技术操作能力、信息技术环境下知识深化能力和知识创造能力。因此,高校青年教师应通过多层次行动学习、切实增强信息技术操作技能、明确在信息化学习环境中的角色定位等途径提升自身信息技术素养,对实现信息技术与课程有效整合具有重要的理论意义与实践价值。     

非电系统的电子模拟初探

描述各种非电系统和电系统的微分方程具有很多相似之处,常常是仅有系数上的差别,因此可以用电系统来模拟各种非电系统.该文通过一些非电系统和电系统的实例,对非电系统的电子模拟进行理论分析,并提出了二阶系统电子模拟电路的设计方法.