创建特色专业 培养技能型人才

沈阳航空职业技术学院依托企业,通过校企合作建立校外实训基地,创建具有企业优势的特色专业。通过引进生产一线有经验的技术专家共同参与教学,共同制定、修改教学计划和教学大纲,进行教学内容与课程体系改革,实现了技能培训与技能鉴定相结合,实现了技能型高素质人才培养目标。     

基于因子分析的宁波县域综合竞争力研究

以宁波市辖内5个县(市)为研究对象,对宁波市县域综合竞争力进行了系统的研究,构建了由发展水平、发展活力和发展潜力3个方面构成的县域经济竞争力的评价指标体系,采用因子分析方法得出宁波县域竞争力综合得分,研究结果表明宁波5个县(市)在经济发展过程中存在发展不平衡等问题,最后从5个方面对宁波县域经济发展提出相应的对策建议.     

幽默艺术在英语课堂教学中的应用

笔者在教学中,以愉快教学法理论为基础,积极探索,发现幽默艺术在英语课堂教学中作用非同一般。美国著名心理学家特鲁·赫伯也说过：“幽默是一种最有趣最有感染力最有普遍意义的传递艺术。”多次实践证明：运用幽默教学,对激发学牛学习兴趣,消除教学疲劳,活跃课堂气氛,深化知识理解,和谐师生关系,优化学生个性,发展学生能力有独特之功效。一下面就笔者在实际教学中的一此做法,谈谈个人的一些体会。一、语音教学语音是外语学习的首要环节,也是关键环节。熟记一些字母及组合发音对今后深入学习十分重要。但是仍有不少同学对一些常…     

东北抗日游击战争的艰苦力程

东北各族人民在中国共产党的抗日号召影响和直接领导下,以人民抗日武装为主体,团结群众抗日武装,抗击日本帝国主义的侵略,反对伪满洲国统治,独立坚持14年游击战的民族解放战争.它是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分.     

宁波航运金融发展的政府定位与市场边界

以发达的宁波航运金融产业为例,通过对国外政府对航运金融产业介入方式的分析,结合宁波航运金融发展现状,探讨政府在宁波海洋经济发展金融支持中的角色定位及市场边界问题。研究结果表明正确的政府定位与市场边界才能使企业效率最大化,更好地促进产业发展。认为应使用政府主导模式,通过政策倾斜,凭借优惠政策和资金支持,优化发展环境,引导市场行为,以实现宁波航运金融产业的突变式增长。     

企业生产一线吸引人才策略探析

一线生产单位的生存与发展,人才起了关键性的作用。一线单位的成长和发展取决于企业多方面的因素,但其自身的特点和原因,也决定了它在吸引人才和留住人才方面困难重重。如何吸引人才便成为一线管理者十分关心的问题。     

民营经济发展与浙江金融生态优化

针对浙江金融生态领先全国的事实,选取民营经济的视角,深入剖析浙江金融生态主体和环境的特征与形成原因,对浙江优质的金融生态进行解释.结论是：浙江发达的民营经济是金融生态环境高水平的决定因素,并进一步诱导金融生态主体的不断优化;民间资本也成为金融生态主体高质量的根本保障.     

燃油改燃煤技术在沥青混凝土拌和机上的应用

沥青混凝土路面施工工程中,沥青混凝土拌和设备是施工的关键设备,也是目前机电一体化技术比较密集的机械设备。为降低沥青成品料加工成本,节省资金,有效的控制工程费用开支,我们小组确定以改造沥青混合料燃烧系统为主攻方向,开展活动。     

金融生态理论演进与文献述评

在充分回顾、广泛挖掘和科学吸收、利用已有金融生态系统相关理论及文献的基础上,从金融生态理论、金融生态主体与金融生态环境和二者的关系三方面对国内外最新文献进行了综合与述评.认为,金融生态理论是在金融发展理论的基础上,以生态经济学为方法,以自组织系统理论为研究范式而演化出的一门新的理论学说;对于金融生态主体范畴的界定,应立足于专业主体,而金融生态环境则不仅包括社会生态环境,还应包括金融生态专属环境.