运用竞争机制 改善教学管理 提高教学质量

人在智力与能力发展上存在着个体差异,各个高校在办学水平上发展也不均衡,而经济发展与社会进步又总是向社会成员和高等学校提出新的和更高的要求,人才供求上经常存在着的矛盾,使高等教育领域的竞争成为一种客观存在。有计划商品经济的发展,普及了竞争观念,也为计划经济模式下被扭曲了的教育竞争,提供了正常发展的可能性。这里所说的“正常”,既是指教育竞争的必然性与积极作用得到公众的确认,也是指在深化教育改革的实践中逐步建立起健康的竞争机制。本文侧重于高校内部教学过