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在教新教材的同时改变旧的教学思想与方法宋惠芳一、新教材体现了全新的教学思想笔者已经有20年的教龄了。文革后英语教材的几次版本都教过,但是无论什么版本的教材或者任何年级,我的教学思想与教学方法同大多数教师一样,偏重于语法讲解、语法练习,把语言课讲成了知... 相似文献
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随着社会的发展变化,城市社区中出现了新的成员——农村妇女。然而,这部分农村妇女城市社区参与边缘化问题越来越突出,给城市社区建设带来了新的挑战。借助布迪厄实践社会学"场域、惯习和文化资本"的关系主义方法论分析认为,农村妇女城市社区参与边缘化的原因有:生活场域的冲突限制了农村妇女城市社区参与的空间;生活惯习的迥异制约了农村妇女城市社区参与的积极性;文化资本的差异影响了农村妇女城市社区参与的主动性。消融农村妇女城市社区参与边缘化的路径为:场域外的前提条件——改革城乡二元制的户籍制度;场域内的利益趋同——社区积极提供活动平台;惯习的适应性——农村妇女"社区人"意识的形成;文化资本的融入——提高农村妇女自我文化修养。 相似文献
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非零非博弈:国家与社会——一种合作主义的理论视野 总被引:2,自引:0,他引:2
宋惠芳 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(1):60-66
国家与社会是两个历史概念,它们之间有着密不可分的关系。随着现代社会的发展,国家所扮演的角色也在悄悄地变化。零和博弈都不是国家与社会的选择,寻求合作是两者的共同目标。合作主义理论提倡的就是一种合作的态度。在合作主义理论的视野下,处理好国家与社会的关系,实现非零非博弈——双赢,这是构建和谐社会的本质要求。 相似文献
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