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课堂中如何实施素质教育 ,并把它落实到课堂教学中 ,目前已成为广大教育工作者面临的新课题。笔者在实践中体会到 ,课堂中落实素质教育 ,首先要重视素质教育 ,并把它作为教学的重要目标 ,备课时备进教案 ;其次要因材施教 ,根据知识特点 ,确定素质教育的内容 ,如思想教育、科学研究方法、科学素质、创造思维、实验能力等等 ;三要注重学生主体作用的发挥和学生能力的培养 ;四要善于引导学生巩固提高 ,利用已有的知识和掌握的科学方法来解决实际问题。以下是我在“水分的吸收”的教学中 ,落实素质教育的一些想法、做法及教学效果。1 教学思路1… 相似文献
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大学生作为整个社会群体中的一部分,既有社会的普通性特点,又有其自身的独特性。认识其规律性,把握其独特性,有的放矢地开展学生大学阶段的教育培养工作,既是高校多出人才、出好人才的需要,更是社会赋予高校的重要责任。本文所阐述的就是加强对大学新生思想道德教育的重要性以及如何加强其思想道德教育。 相似文献
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目前学校现有管理考核体系为百分制管理体系与生产现场管理严重脱节。采用模拟企业班级管理制度是将使学校管理制度与企业管理制度相结合,采用模拟货币进行考核和奖励,使学生提前体会现场严谨氛围,培养学生适应角色转变及环境的适应性。 相似文献
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