排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 93 毫秒
1
1.
常凤梅 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(8):98-99
笔者从事企业管理、贸易谈判等学科教学多年，在多年的教学中，我逐渐地认识到如果光靠老师在讲台上讲枯燥的理论，不易激起学生的兴趣，而引用大量的案例，学生虽然兴趣有所提高，但学的知识还是不牢固。针对这种状况，经过反复思考和实践，我总结出以下几种方法，取得了较好的教学效 相似文献
2.
在我国的公路旧桥加固改造技术的研究中,我对不同桥型、不同的加固技术和方法,进行了分析和研究,下面就浅谈一些我的总结。 相似文献
3.
常凤梅 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(6):4-6
“依法治国 ,建设社会主义法治国家”是一项史无前例的巨大的社会系统工程。在依法治国 ,建设社会主义法治国家过程中应坚持以党为领导和以人民为主体的统一、法治标准与法治内容的统一、政府推进行为和人民主动行为的统一及同步性与有序性的统一。正确理解依法治国中存在的几个统一关系 ,有助于法治工程建设的全面展开和顺利进行 相似文献
1