大学生心理危机与干预策略研究

大学生心理危机干预是学校学生心理健康教育的关键性环节,也是全社会、特别是广大教育工作者普遍关注而正在探讨的一个热门话题.本文阐释了心理危机干预的含义和理论,并结合心理健康教育的实践经验分析了大学生心理危机的成因及干预策略.     

新时期高校基层党组织建设路径探析——以湖北第二师范学院为例

在党的十七届四中全会召开、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》颁布实行、创先争优活动全面展开的背景下,高校基层党组织建设工作要进一步增强时代性、主动性和系统性,切实把握党建工作基本原则,完善五个基本考评体系,努力提高基层党建工作科学化水平。     

小学体育游戏教学要注意“四个结合”

游戏教学形式多样，生动活泼，具有强烈的竞争色彩，深受广大少年儿童喜欢。但在实际教学过程中，怎样才能使游戏教学既发挥活跃课堂教学气氛、激发学生活动兴趣的作用，又使学生在游戏活动中受到良好的思想品德教育，从而达到教学育人的目的？这是一个值得研究的教学问题。笔者在小学支教的教学实践中体会到，组织游戏教学不仅要考虑到课堂教学气氛，而且还要考虑到教学效果。即注意以下“四个结合”的做法，才能有效地提高游戏教学的质量，达到锻炼身体、教学育人的根本目的。     

年高神旺 脚底生风

~~年高神旺 脚底生风@张小京 @安烈~~     

小学游戏教学应注意的几个问题

<正> 体育游戏是小学体育教学的重要内容,也是帮助完成教学任务的一条有效途径。在教学中必须注意以下几个问题。一、游戏选材应注意趣味性与教育性相结合趣味性是体育游戏的本质特征之一,如果没有趣味性,就不成游戏了,也就不能吸引学生。但要想使学生在情趣盎然中身体得到锻炼,情操得到陶冶,单凭趣味性是不行的。必须把思想教育渗透到游戏教学全过程,全面发挥体育游戏教学的多向育人功能。因此,在选材时应把趣味性     

都市区设施农业用地空间变化及其政策启示

利用目视解译的方法从SPOT-5遥感影像上提取了顺义区2003年和2012年的设施农业用地,并对设施农业用地的数量、转化方向和不同用途管制区内的变化进行了分析。结果表明:2003-2012年顺义区设施农业用地净增354.89hm2,流入的设施农业用地以耕地为主,流出的设施农业用地以耕地、城乡建设用地和林地为主,且2012年仍有44.45%的设施农业用地位于《顺义区土地利用总体规划(2006-2020年)》中的允许建设区和有条件建设区范围内。从退出的设施农业用地占各土地用途管制分区的比例看,允许建设区和有条件建设区是退出设施农业用地的主要分布区域,且退出的主要去向是建设用地;允许建设区和有条件建设区也是新增设施农业用地的主要分布区域。研究认为,无论是原有的设施农业用地被建设占用,还是在允许建设区和有条件建设区新增设施农业用地,都导致对设施农业的政府补贴投资和农民个人投资的"过程性"浪费,还会增加未来的政府征地成本;为此,农业管理部门在制定设施农业发展规划时,应充分参考城市建设和土地管理部门的规划,不在允许建设区和有条件建设区新建设施农业;城市规划和土地利用总体规划也应尽可能地保护设施农业用地。本研究可为类似北京的都市区政府和各有关部门制定设施农业发展和土地利用管理政策提供有益参考,对促进都市区设施农业的健康发展和土地资源的优化配置具有重要意义。     

小学体育游戏教学要注意"四个结合"

游戏教学形式多样,生动活泼,具有强烈的竞争色彩,深受广大少年儿童喜欢.但在实际教学过程中,怎样才能使游戏教学既发挥活跃课堂教学气氛、激发学生活动兴趣的作用,又使学生在游戏活动中受到良好的思想品德教育,从而达到教学育人的目的?这是一个值得研究的教学问题.     

企业经营管理者眼中的终身教育

党的十六大在描绘小康社会目标时提出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这段表述对正在接受终身学习的企业经营管理者们来讲，是个巨大的鼓舞和鞭策。因为写入十六大文献的这段话，明明白白地传递了三个方面的信息。一是教育的“点”要扩大，过去教育的重点在精英阶层，今后教育要走向大众化阶段。“少数人受教育，多数人盼教育”的局面将成为历史。二是教育的“面”要拓展，过去单纯依靠普通高校和党校、干部教育院校搞教育，受教育者选择的余地不大，今后终身教育可以有学历、培训、咨询等多种形式供接受教…     

大学生心理危机的干预系统研究

建立大学生心理危机预警系统,是引导大学生正确认识危机,学会面对危机,适时把握转机,获得良好发展的重要措施。本文针对大学生心理危机的现状,分析了大学生心理危机形成的原因,并对高等学校心理危机干预系统的建立进行了初步的探讨。