创造和谐环境培养创新人才--谈中学校园设计与创新

随着我国经济的不断发展,塑造优美和谐的城市景观已成为大家的共同愿望.中学校园的设计与建设是城市景观中重要而颇具特色的一部分,所以设计和改造好中学校园,使之不仅满足教学功能的需要,而且应体现出人与自然和谐相处的"绿色"概念,为培养创新人才打造一个充满活力的外环境,为日新月异的城市风貌增添亮丽的一道风景线.     

创造和谐环境 培养创新人才——谈中学校园设计与创新

随着我国经济的不断发展,塑造优美和谐的城市景观已成为大家的共同愿望。中学校园的设计与建设是城市景观中重要而颇具特色的一部分,所以设计和改造好中学校园,使之不仅满足教学功能的需要,而且应体现出人与自然和谐相处的“绿色”概念,为培养创新人才打造一个充满活力的外环境     

浅谈如何提高学生的终身体育意识

体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在全面落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育发展的趋势。     

企业知识管理方案决策的优选方法

企业实施知祝管理是一项系统工程，涉及到企业的各个方面的变革，如果失败，将会对企业造成重大损失。因此需要谨慎行事，综合设计知识管理方案。对多种方案进行优选，确保实施知识管理成功概率。本文尝试采用了FHW方法来进行企业的知识管理方案决策。     

产品服务化供应链能力协调对策研究——以价格敏感性随机需求为视角

针对由制造商、服务商、客户构成的产品服务化供应链系统,以价格敏感性随机需求为视角,结合服务能力过剩或不足所引起的成本费用,分别从制造商和服务商角度,建立了产品服务化供应链的收益模型和协调机制模型.并通过实例深入分析了价格敏感性需求变化对于产品服务化供应链总收益的影响,最终给出了开展产品服务化供应链协调的有效措施.     

人生不需要放大镜

编者推荐:这个题目拟得很成功,它很形象,它字面远离话题的‘挫折’字,而其蕴含聚焦于‘挫折’。文末提出‘直面挫折’,为另一变格文章‘人生需要放大镜’留下了写作空间。但是,第三自然段中的‘体谅’应改为‘敬佩’。     

吉林省现代化进程中的信息化研究

在科技发展突飞猛进的今天，信息化已成为当今世界不可阻挡的潮流。信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标志。走新兴工业化道路。以信息化带动工业化，用高新技术改造传统工业，用跨越式发展加快吉林省的现代化进程是吉林省现代化道路的必然选择。     

构建教学、科研、社会服务三位一体的商务中心实训平台

长春工程学院是一所以应用型人才培养为目标的本科院校。为了探索人才培养的新途径 ,构建实践教学的新模式和新方法 ,经调研论证 ,2000年10月我们提出了现代商务中心的建设方案 ,2002年6月完成硬件建设并投入使用。现代商务中心集教学、科研、社会服务功能为一体 ,为工商管理系应用型人才的培养提供了仿真实训平台和产学研合作教育基地。一国内高校工商管理类专业实践教学的模式主要有 :一是学生到企业进行实习 ,二是在校内模拟实验室进行实践教学 ,两者结合构成了实践教学的基本模式 ,实训效果不理想 ,很难满足专业教学和科研工作需要。为…     

浅谈资源整合视角下的语义新课程德育实施模式

一、语文课程资源的内涵 语文课程资源是指形成语文课程的要素来源以及实施语文课程的必要而直接的条件。语文课程资源按空间分布，大致可以分为校内语文课程资源和校外语文课程资源，校内语文课程资源又可分为课内与课外语文课程资源，如教材、教师、教学设施、学生等；校外语文课程资源，有校外图书馆、博物馆、网络、社区文化、家庭等。语文课程资源与语文课程的德育功能关系十分密切，没有语文课程资源的广泛支持，语文课程的德育功能就很难取得实效。     

山东菏泽牡丹区方言中"你"和"恁"的语义及语用分析

第二人称代词“你”和“恁”在山东菏泽牡丹区方言中有非常灵活的用法,在很多情况下可以表示第一和第三人称,在表示第二人称时也有非常丰富的含义。本文从语言学和语用学的角度对上述现象进行解释,并通过实例分析,展示了“你”和“恁”在日常会话当中多元、复杂的语义及作用。