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张闪  刘虎  乔治 《中国科技信息》2010,(14):261-261,241
随着现代信息技术的发展,多媒体辅助教学已越来越多地走进课堂。本文结合笔者的教学实践,对多媒体技术在大学物理教学中的应用进行了深入探讨,并就遇到的问题提出了有效的解决措施。  相似文献   
2.
通过添加帧和按钮的Actions,可以实现动画过程及交互功能.利用Flash的Actions语句编程制作的李萨如图形显示原理课件,克服了其他方法制作李萨如图形的缺憾,是应用计算机课件辅助物理教学的一种尝试.  相似文献   
3.
Flash制作李萨如图形显示原理课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
语句编程制作的李萨如图形显示原理课件,克服了其他方法制作李萨如图形的缺憾,是应用计算机课件辅助物理教学的一种尝试。  相似文献   
4.
通过添加帧和按钮的Actions,可以实现动画过程及交互功能。利用Flash的Actions语句编程制作的李萨如图形显示原理课件,克服了其他方法制作李萨如图形的缺憾,是应用计算机课件辅助物理教学的一种尝试。  相似文献   
5.
从硬件和软件两方面介绍了以AT89C51单片机作为控制芯片的智能数字毫秒计的设计思路及过程,叙述了系统的工作原理、硬件和软件的设计.该仪器的研制满足了刚体转动惯量测量实验的使用要求和测量的精度要求.  相似文献   
6.
排比能加大语言的信息量,使语言条理性强,且节奏鲜明,适合于反映事物的情状,尤其利于表达强烈的思想感情。在具体的运用过程中,要注意以下几点:一、不同的文体,排比的使用也各有不同记叙文以散句为主,排比等整句的使  相似文献   
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