泉州滨海湿地生态旅游研究

泉州滨海湿地生态旅游资源从自然旅游资源方面、人文旅游资源方面及其组合均有利于滨海湿地生态旅游的发展,应把湿地生态旅游作为泉州滨海旅游的一个重要组成部分,在进行开发时应规划先行、合理定位、突出特色。     

中学生物学网络化分层教学的实践

网络环境对于中学生物学分层教学具有诸多的优点：能为学生创造自主学习的氛围；激发学生的学习积极性；培养学生的自主意识、自学能力、实践能力和创新能力。如何在网络环境下开展分层教学呢?笔者根据自己的前期实践研究拟对实施网络环境下中学生物学分层教学基本过程作一探讨。     

生物学教学课件评价标准初议

当前计算机在教育、教学领域已得到广泛的应用。把计算机技术融合到生物学学习之中 ,培植一种新型的学习生态系统。用于执行生物学教学任务的多媒体计算机程序称为生物学教学课件 ,目前 ,针对生物学教学课件还缺乏统一的评价标准。如何保证课件的质量 ,适合课堂教学 ,制定切实可行评价标准 ,具有重要的意义。1　生物学教学课件评价原则生物学教学课件要符合《生物课程标准》 ,具有教育性、科学性、技术性、艺术性、文档性。更尊重学生的多样化的发展需求 ;更贴近社会实际和学生的生活经验 ;更多地反映生命科学的新进展 ;更重视发展学生的探…     

泉州自然保护区生态旅游游客负责任旅游的研究

自然保护区生态旅游应该是负责任旅游,但采州自然保护区的生态旅游与负责任旅游却还存在较大的距离,今后应在推广负责任旅游概念、树立负责任旅游意识和以生态文明理念指导自然保护区的生态旅游开发等方面继续努力,以期自然保护区生态旅游朝可持续的方向发展.