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现代教育越来越重视每个人一生的发展.越来越关注每个学生潜能的开发和个体创造潜能的发挥。第三次全教会明确指出:“素质教育的重点是要培养学生的创新精神和实践能力。”因此,在常识(科学)教学中应从教学实际出发,转变教育观念,改进教学方法,积极鼓励、引导学生在学习中求异、求新。不断培养学生富有创新的意识.敢于创新的精神,勤于创新的思维和善于创新的能力。 相似文献
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