培养小学生创新精神和实践能力

中共中央、国务院关于深化教育体制改革,全面推进素质教育的决定指出:实施素质教育就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。那么     

营养餐

羊坪乡是国家级贫困乡，乡年财政收入仅为3万元。世界宣明会自1996年2.3地震之后进入羊坪乡所在的永胜县开展扶贫工作。     

我国基金会资源特征的指标构建——基于年度财务报告的分析

<正>2004年3月颁布的《基金会管理条例》将基金会定义为“利用自然人、法人或者其他组织捐赠的财产,以从事公益事业为目的,按照本条例的规定     

霍普金斯全球公民社会指数(GCSI)述评

约翰·霍普金斯公民社会研究中心最新提出的“全球公民社会指数”(Hopkins Global Civil Society Index,GCSI)用以测量全球各个国家的公民社会发育程度。本文介绍了这套指数的建构标准、指标设计、整合方法和基本结论等等,并结合中国的实际情况,探讨该指标在中国的适用性。     

中国草根组织发展的几大趋势

草根组织是指由民间自发成立、自主开展活动的自下而上的民间组织,它们是中国公民社会成长的重要途径之一。通过研究草根组织近年来的发展事实,概括出这类组织未来的五大趋势:从一枝独秀到遍地开花;从单打独斗到合作交流;从精英治理到制度建设;从默默无闻到积极献言;从无人知晓到倍受关注。这五个趋势从不同侧面反映了草根民间组织的成长历程及相关外部环境的变化。     

在成功教育中培养成功型教师

教师是学校持续发展的核心竞争力,教师的素质决定着学校的发展前景和学生的发展水平．促进教师自主发展成为当前亟待解决的首要问题。据此,武汉市育才第二小学确立了《小学“成功型教师”成长的基本策略研究》这一科研课题,着力在成功教育中培养成功型教师。     

非公募基金会发展刍议——以北京光华慈善基金会为例

《基金会管理条例》首次提出了“非公募基金会”这一概念,条例实施以来,有十几家非公募基金会相继成立,本文以这些基金会中的代表——北京光华慈善基金会为例,通过介绍和评述该基金会的发展背景和运作现状,总结出非公募基金会发展中的一些特点并提出未来发展的思考与建议。