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徐晋勇 《吉林省教育学院学报》2006,(12)
针对技术创新的特点,根据毕业设计教学改革的实践重点,探讨了在毕业设计教学环节中进行创新教育的问题。在大学生毕业设计中,主要是继承,其次才是创新。 相似文献
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