儒学的自我继承与创新

文化总是在连续不断的继承与创新中发展。没有继承 ,文化就会断裂 ;没有创新 ,文化就会枯竭。近代以前 ,儒学在中国绵延两千余年 ,表现出极强的生命力 ,其中一个重要原因 ,就在于它善于继承与创新。继承 ,使儒学始终保持着“一以贯之”的品格 ,使儒学成为儒学 ;创新 ,使儒学不断实现自我更新 ,产生儒学新形态。重继承亦重创新 ,在继承中创新 ,继承与创新交织在一起 ,儒学因而获得了充分的发展。历史进入近现代 ,儒学遭到了前所未有的批判。在批判中 ,儒学衰落了 ,面临着空前的危机。儒学还能不能自我继承与创新 ?这是个令人疑惑的问题。这里…     

在语文教学中渗透环保教育

随着环境问题日益恶劣,保护环境,保护地球已日益成为人们的共识。在中学教育中,培养和增强学生的环保意识,使学生积极参与环保行动,已成为中学教学的重要内容。作为以工具性和人文性为特点的语文学科,应发挥自身的学科优势,激发学生对自然美的热爱,培养对生态被破坏的忧患意识,增强学生保护环境的责任感和使命感。作为一名语文教师,我以为可以从以下几个方面对学生进行环保教育：     

《解决问题的策略》教学新探

苏教版第十一册数学教材第七单元《解决问题的策略》的基本教学目标是使学生初步学会运用替换和假设的策略，分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。教材共安排了两道例题。例l重点教学用替换的方法解决问题，例2重点教学用假设法解决问题。     

让学生在轻松和谐的氛围中学习物理

我们必须改变不利于培养创新型人才的教学环境，为学生提供新型的师生平等气氛和轻松和谐的教学环境。引导学生积极主动参与教学，让学生的思维参与教学过程，发现问题、解决问题。     

摒弃习惯技巧 探寻新的思路——《除数是两位数的除法》笔算教学设计

苏教版小学数学教材第七册第一单元《除法》按三个层次编排。第一层是除数是整十数的除法计算,重点是确定商的位数、笔算时商所写的位置以及商的大小;     

优化识字教学评价的一些探索

新课标人教版教材的识字量很大，如何优化评价方式，发挥评价促进学习的功能，我们做了一些探索，取得了可喜的成效。     

论金斯柏格对塞尚绘画艺术的研究和借鉴

金斯伯格是美国“垮掉的一代”的著名代表人物。其杰出的艺术奉献在于：引入新题材、新诗体、新技法，为现代散义诗开创了新诗风。金斯柏格的诗艺是全新的。这种全新的诗艺是继承和发扬诗歌传统与借鉴和改造其他门类的艺术成就的结果。前辈诗歌大师们给予他的养分是充足的。卡洛斯·威廉斯的口语化技艺和对生活题材的发掘，庞德的表层杂乱与深层紧凑严密，在《嚎叫》与《卡第绪》中隐约可见，惠特曼的自由开放的诗风与热情奔放的思想风格，在金斯帕格作品中得到了再现。金斯柏格新的开放的诗风也闪烁着布莱克式幻想的光辉。同代文学家也曾启…     

建设多媒体实验室与提升实验教学的探讨

如何提高实验室建设水平与多媒体教学质量,已成为高校师生极为关注的问题。针对这个问题,文中提出了加强多媒体实验室建设与实施多媒体实验室教学的新思路,分析了建设与实施多媒体实验室教学的意义,论述了创建与实施多媒体实验室教学的思路、方法,以及实施多媒体实验室教学的优势、成效与学生和用人单位的反响。     

论职工文化、工会文化与企业文化相互关系及其建设

职工文化和工会文化是代表职工群体的文化。前者侧重满足职工的精神需要,后者主要是维护职工权益。企业文化是代表企业整体利益的文化。在一定的企业范围内,企业文化往往涵盖着内部的工会文化和职工文化,但又不能代替工会文化和职工文化;而在一定的社会范围内,工会文化又涵盖着企业文化和职工文化,同时职工文化又有其独立的部分。为此,要加强企业工会文化、职工文化建设,形成以人为本的优秀企业文化,这不仅是维护职工权益的需要,也是企业可持续发展的需要,更是唱响新时代工人之歌,构建和谐文化的需要。     

服务质量三维体系设计及应用研究

从媒介质量、传导质量与互动质量的角度提出了服务质量的三维体系设计思路，揭示了服务质量三雏体系设计的原理，以此为基础建立了华夏认证中心服务质量设计的结构方程模型，通过对结构方程模型潜在变量相互效应以及结构变量与观察变量评分及影响系数的分析，提出了华夏认证中心服务质量的初步设计方案。