可视化工具在初中生物课堂的运用及启示

生物学是研究生命现象及其活动规律的科学,对学生的观察、调查、实验和分析能力等基本研究方法具有较高的要求。为了能让学习的过程更加地便捷,可视化工具的应用就显得十分重要。通过可视化工具的使用,学生能将繁杂的知识和数据条理化,让知识体系更加直观。本文从利用思维导图构建知识体系、利用微课讲解重难点、利用微视频记录学生学习、利用IRS及时反馈系统掌握学习情况和利用数字化实验仪器记录实验过程五个方面,对可视化工具在初中生物课堂中的实际应用进行探讨。     

如何培养幼儿的自信心

今天的幼儿是21世纪的主人,时代对未来人才的需要是学前教育不可回避的挑战。只有具有自信心和其他良好心理素质的人,才可能适应社会的发展。当今有相当一部分孩子缺乏自信心,认为自己在某方面不如别的小朋友．认为自己很笨。表现为一些孩子在集体场合中不敢主动的要求参加活动,     

论和谐社会条件下高校思想政治教育体系的创新

高校是构建社会主义和谐社会的重要阵地,高校思想政治教育工作中存在诸多不和谐之处,这是高校思想政治教育工作不尽如人意的重要原因。创新高校思想政治教育体系,是构建社会主义和谐社会的重要保证。发挥思想政治理论课的课堂主阵地和主渠道作用,转变思想政治教育的观念和方式方法,营造与时俱进的思想政治教育整体氛围是大学生思想政治教育创新体系的核心内容。     

浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术

小学班主任主要任务是管理小学生的班集体,是一个班集体中的灵魂人物.在小学生的班级管理中需要处理很多琐碎复杂的问题,要想管理好一个小学班集体是一件很有挑战性的任务,其中师生之间的沟通以及家长与老师之间的沟通在班级管理中占有十分重要的位置,也是小学班主任日常工作中的主要内容之一.在沟通过程中班主任只有对学生加强了解和尊重,才能够切实地提高师生之间的沟通效率,更加有效率的解决学生在学习和生活中存在的问题,加强小学班主任的沟通能力是促进小学生健康成长、增进师生感情的有效途径.     

如何培养幼儿的自信心

今天的幼儿是21世纪的主人,时代对未来人才的需要是学前教育不可回避的挑战。只有具有自信心和其他良好心理素质的人,才可能适应社会的发展。当今有相当一部分孩子缺乏自信心,认为自己在某方面不如别的小朋友,认为自己很笨。表现为一些孩子在集体场合中不敢主动的要求参加活动,不敢主动的发表自己的意     

育人无痕

班主任不仅是知识的传递者，而且是知识的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，感情、意志、信念的塑造者。回顾三年的班主任工作历程，笔者认为身为班主任就要用爱心、用自己多彩的生活去陶冶孩子，把教育的触角伸向校外，蹲下来，做孩子的朋友。     

加强新时期党员领导干部党性教育途径分析

改革开放三十年来,我国的政治、经济、文化取得了长足的进步。相对而言,新时期党员领导干部党性教育途径,是今后的重点工作,不议要保证教育途径的有效性,还应该从客观的角度出发,减少各种不利因素的影响,实现党性教育的稳步提升。另一方面,新时期党员领导干部受到的影响较多,今后的党性教育,还是需要酞根长出发,杜绝各种经济和物质上的诱惑,健全领导班子,提升党员干部的工作能力,以此来促进我国经济建设和国家建设。     

浅谈幼儿园一日常规管理

众所周知,抓好幼儿园一日常规管理工作,对幼儿园教育工作者来说是非常重要的,同时对确保幼儿健康持续的发展也具有非常重要的作用,笔者根据自己多年来的经验,就如何抓好一日常规管理工作,如何实施一日常规管理才能得到良好的效果,才能更好地推动幼儿全面发展谈一谈自己的看法。     

政治文明与和谐社会的契合与构建

古希腊著名思想家亚里士多德说:"人是天生的政治动物"。马克思也特别强调人总是社会的人,"人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,他是一切社会关系的总和"。人类的政治文明是与人的社会性相拌而生的,只要人是社会中的人,人就会是"政治上的人"。美国著名思想家来斯特.瑟罗说:"没有哪个重要的人类群体曾经生活在个人主义原始状态中,也没有哪一群野蛮人会聚在一起,为他们自身的利益决定组织一个政府,只要人类存在,政治或政治组织就会存在",从这个意义上来讲,和谐社会与政治生活领域中的政治文明建设存有其内在的一致性与同一性。