基于模糊评价法的公路生态景观评价系统研究

针对公路景观评价中评价结果难以定量的问题,采用模糊评价法对公路生态景观进行评价。该方法运用信息系统管理景观要素,首先由专家通过景观要素的属性信息、空间信息及多媒体信息确定评价指标体系集及其对应的评价尺度集,然后确定评价指标隶属度向量,最后应用层次分析法确定评价指标的相对权重,进而计算出评价对象的评价结果。选取全州至桂阳路段进行生态景观评价测试,结果表明评价结果与当地实际情况相吻合,证明该方法的有效性。     

家园协同教育的四个宝典

正增进家园协同教育,形成家园一体化教育,是新时期学前教育发展的必然趋势。两年来,我园在《指南》的引领下,积极探索新时期增进家园协同教育的方法和途径,引领家长树立正确的家庭教育理念,提升教育合力,为助推幼儿园保教质量不断提高打开了另一扇窗。家长义工——增进家园情感,和谐师幼亲三边关系平日里,许多家长总是自觉自愿帮助班里老师做事情。在此基础上,我园规范组织家长志愿者,向家长发出"义工团招募书",