基于主成分神经网络和聚类分析的高校创新能力评价

提出一种基于主成分BP神经网络的评价模型,针对指标体系的众多指标进行正交约简,在保留大量指标信息的基础上开展高校创新能力评价,并对评价结果采用基于划分的K-均值聚类方法进行分组,避免了绝对排名带来的负面影响,评价结果证明了该评价模型和方法的有效性.     

一种基于DEA的高校科研绩效评价方法

科学研究工作在追求产出最大化的同时,应该考虑科研效率问题.综合应用C2R和C2S2模型,提出一种基于数据包络分析(DEA)的高校科研绩效评价模型,设计了高校科研绩效评价指标体系,开展了高校科研绩效评价和实证分析.为了对有效的决策单元加以进一步的区分和排序,通过建立最优和最差的虚拟决策单元,得到了高校科研综合效率的统一排序,结果证明了方法的有效性.     

分布式拒绝服务的研究综述

DDoS(分布式拒绝服务)攻击是Internet的一个重大隐患,它雇佣Internet上很多的协从主机消耗目的主机和合法客户端之间的临界资源,经常在源端到目地端的通路上造成网络拥塞,达到搅乱正常的Internet操作的目的.现在已有的安全机制对这类攻击没有提供有效的防护措施.大量的攻击机器通过使用源地址欺骗使得现有的跟踪无法凑效,而且攻击者应用合法的数据包和变化的包信息使得描述和过滤攻击流都变得无效.本文分析DDoS攻击的原理和典型的攻击类型,探讨了两种常规检测模型,比较了几种数据挖掘的检测算法,提出了检测算法需要解决的问题.     

从德国看现代信息技术引发的教育改革

德国的教育世界闻名，有着悠久的历史和严谨的风格，同时也经历了一个漫长的发展历程。今天每个德国公民都享有自小学至大学的免费教育。小学教育：4年。中学教育：6-10年，设普通中学、实科中学、文理中学及总和中学。职业专科学校：2-3年，学生毕业后可直接走上工作岗位或进入大学学习。只有获得“普通高等学校入学资格证书”者，可以进入公立普通高校学习。在德访问期间，我参观了波恩和科布伦茨的几所中学和高校，并和德国社会科学中心主任Gergenkrause博士就德国教育进行了交流。我深刻感到，现代信息技术正在给教育带来一场变革。德…     

基于元胞自动机的安全高速边缘路由器设计

高速边缘路由器是一种在边缘接入网使用的基于IPSec协议的高速路由器.作为接入网中重要的安全设备,高速边缘路由器必须提供高速的安全报文转发和大容量的安全信息(包括安全策略、证书、签名等)存储能力,满足边缘接入网在速度匹配和安全管理上的特殊需求.为了支持高速边缘路由器这些特性,有必要针对接入网中安全报文转发速度快、安全信息存储量大的应用特点,研究与之相适应的IPSec体系结构和相关实现的关键技术.本文在综合通用IPSec路由器体系结构模型特点的基础上,提出一种基于元胞自动机的体系结构模型,分析和研究了高性能安全高速边缘路由器的软、硬件体系结构,构造基于元胞自动机的高强度动力密码体系,设计基于分布式密钥管理的路由器安全构架.     

高校自主创新能力评价测度研究

高校自主创新能力评价测度研究是当前科技评价领域的一个热点,对于推动创新型国家和创新型大学建设有着重要的意义。本文介绍了大学科技评价的国内外研究现状,提出了高校自主创新能力的评价指标体系,通过主成分单体模糊神经网络方法,对高校自主创新能力进行评价测度,并选取部分高校为样本进行实证分析。     

DOI系统中LHS部署的性能和安全性研究

对DOI系统中RA的LHS部署进行了深入研究，在遵循Handle System标准和DOI运行机制的情况下，提出改进方案使RA部署LHS更加高效和安全，从而提高整个DOI系统的性能。     

高校科研创新的竞争力评估策略

科学研究是高等学校一项主要职能和任务，高校科研创新竞争力评价是大学评价的主要内容和重要组成部分。本文设计和论证了一套新的国内院校科研创新竞争力测度的方法，从“科学、合理、客观、公正”出发，以分类评价为原则，用定量与定性相结合的方法，构建了以投入、产出、效益为主线的科研创新竞争力评价体系，对我国科研创新竞争力评价做了有益的探索和实践。     

一种基于业务流的网路性能监控方案

针对现有IP网络性能监控方案把逐段的网络管道作为监控对象而无法实现端到端性能监控的问题,文章提出了一种业务流识别以及把业务流作为监控对象的IP网络性能监控方案．该方案通过给业务报文增加尾部标签并在业务流中插入辅助监控的同步帧,在高性能识别业务流的基础上实现网络端到端传送时延以及丢包率的实时监控,同时通过网络拓扑感知机制实现网络故障的快速定位．     

一种科研项目管理纯净提升方法研究

界定科研项目管理绩效,提出科研项目管理绩效评价指标体系以及项目管理绩效度的概念和等级,定义每个等级的特征,融合标杆管理理论和PDCA方法研究科研项目管理绩效提升的方法,选取江苏高校进行科研项目管理绩效提升的实证分析,验证文章提出方法的有效性。