稀土元素掺杂TiO2光催化性能的研究

采用溶胶-凝胶法制备稀土元素（La3＋、Ce3＋）掺杂TiO2光催化剂,利用XRD、SEM、EDS、IR 进行表征,并以亚甲基蓝为光降解反应对象,进行光催化降解实验,考察了掺杂稀土元素对TiO2光催化性能的影响。结果表明：La3＋和Ce3＋掺杂TiO2使得光催化剂的活性提高;煅烧温度为400℃时,掺杂La3＋和Ce3＋的TiO2光催化活性分别最佳,最佳掺杂量分别为1.0%和1.5%;0.5h光照后,二者降解率均达到90%以上。     

研究型教学模式下医学微生物学实验教学改革

为推进高校研究型医学微生物学实验教学的发展,对高校医学微生物学实验教学中存在的问题进行了分析,提出了一系列研究型医学微生物学实验教学改革措施。实践证明,研究型医学微生物学实验教学可极大提高学生的学习兴趣,激发学生主动探索的热情,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,为培养高素质的应用型医学人才打下基础。     

高校教学档案是高校档案的独立门类

教学档案工作是学校整个档案工作的一个重要组成部分,也是教学管理工作的重要组成部分。长期以来,由于高等学校档案门类的划分一直是一个薄弱环节,没有一个统一的管理制度。因而,教学档案的管理工作发展很不平衡。对教学档案的管理,基本上都是从本校的实际出发,权宜处理。有的主张将教学档案作为一个单独的门类进行管     

人体解剖学精品在线开放课程建设的现状分析

为推动人体解剖学精品在线开放课程的建设与发展,文章从人体解剖学精品在线开放课程建设现状入手,对其进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入地探究了人体解剖学精品在线开放课程建设及应用策略,给出了具有代表性的建议。     

网上银行的优势与发展建议

网上银行与传统银行相比，在提供优质服务,拓宽业务领域，改善管理模式，改进业务处理方式及降低经营成本等诸多方面具有显著的优势。论述了发展中国网上银行事业，必须不断创新经营方式，建立一套安全保障系统，统一发展规划和规范，健全法律保障体系，积极发展和造就庞大的客户群体。     

变释渗——充分利用教材优势,改善学生学习方式

随着新课程改革的步步推进,学生的主体地位得到了空前的体现.《基础教育课程改革纲要》中关于基础教育课程改革的具体目标指出:倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.可见,改善学生学习方式是课程改革的目标之一,是课程改革的显著特征.改善学习方式就是把学习过程之中的发现、探究、研究等认知活动突显出来,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程.实际上,改善学习方式,是培养学生创新精神和实践能力的过程.新课程标准下的教材,集中体现了基础教育课程改革理念,又具有很强的实施可行性.教材中题材选取生活化、现实化、趣味化;形式设计情境化、活动化、开放化,为学生的自主探索、合作交流提供了充分的空间,为教师转变教学方式、学生改善学习方式搭建了平台.所以,我们要充分利用教材优势,促进学生学习方式的改善.     

关于高职高专机械制图教学策略的探讨

针对高职高专机电类学生学习机械制图现状,从教育思想观念的转变、各种教学方法教学手段的运用以及如何调动学生的学习积极性等方面提出了几点有效的教学策略．旨在提高高职高专机械制图教学的质量和培养高职高专学生的制图能力。     

试析高校信仰教育长效运行机制的建构

当今世界,多元文化相互激荡,多元价值观念相互碰撞。这不仅严重冲击着我国高校信仰教育,而且使我国高校信仰教育,尤其是马克思主义主导信仰教育面临被弱化,甚至被边缘化的风险。因此,积极建构高校信仰教育良性长效运行机制势在必行。     

智能低压无功补偿技术发展和应用

低压无功补偿对提高电网的经济效益和改善供电质量至关重要。随着社会的高速发展,人们对供电质量及可靠性的要求越来越高。近年发展起来的低压无功补偿装置,是一种快速调节无功功率的装置,这种装置在调节的快速性、功能的多样性、工作的可靠性、投资和运行费用的经济性等方面都比传统调相机有明显的优势,取得了较好的技术经济效益,因而在国内外得到了快速发展。