人体喻称谈

人体各部位的名称,算来也不少,如:头脑、耳目、口齿、手足,手心、心肝、胸腔、体面等.这些人体名称除了表示它本身的意义之外,人们还常常使它另有含义,将其比作某些人或某类事,比直截说出他们要生动得多,形象得多。例如“唇亡齿寒”这个成语中的唇齿二字是人体的两个不同部位的名称,这里用来比喻两者之间的利害关系十分密切。这个成语来自一个教育意义非常强的历史故事。据《左传·鲁僖公五年》记载,春秋时代,     

五课型作文教学方法谈

二十个春秋的教学生涯,我深深体会到作文教学是语文教学中的一个重要环节。因此,我留意研究作文教学,探出了五课型作文教学法。即指导观察型,下水作文型,启开思路型,佳作欣赏型,深情批阅型。获得了一点粗浅体会:只有“奉出教师力和爱”,才能“赢来学生趣与勤”。     

作文教学五课型

一、指导观察型。“文章是客观事物在作者头脑中的反映”,学生对客观事物熟视无睹,怎能写出文章?应该让学生去观察事物,获得第一印象,掌握第一手材料,才有东西可写。学生观察事物,观察什么写什么。拓宽了学生视野,使学生获得了第一手材料,再不愁老师出题目,学生没落。 二、下水作文型。即老师和同学们一起在观察的基础上,同时动笔写作,并将教师的作文在全班同学中朗读讲解。     

浅谈小学体育教学中的兴趣培养

随着素质教育的不断推进,小学体育教学的重要地位日渐显著,这就需要广大小学体育教师采取行之有效的教学策略,不断提高小学体育教学的有效性,从而满足提高学生身体素质的实际需要。鉴于此,广大小学体育教师必须注重对学生体育兴趣的激发和培养,不断调动学生的学习积极性和能动性,以便提高学生的学习质量和效率,从而提高体育教学的实效性。本文针对小学体育教学中的兴趣培养进行分析和研究,阐述了相应的教学策略,旨在促进学生综合素质的提升。     

树立新的数学教育理念

本文介绍参加小学数学骨干教师省级培训班学习后 ,自身观念更新的六个要点。     

“好人还是多”表意辨

“好人还是多”表意辨湖北省崇阳县城关中学李文果为文题所涉的内容讨论方便起见，笔者不妨先将九年义务教材初中语文第二册Ｐ．１０２第七大题中的第２分题的第①小题列出：一位汽车出租司机把拣到的一个钱包交还了失主，并请失主当面点清钱包内的钱数。失主点完后，激动...     

组织学生参与工程设计与科研搞好水力学实践教学

水力学课程是实践性非常强的一门课程,学生渴望参与实验,单靠水力学常规实验满足不了这种需求,而且过去由于条件所限,也未能采取其他措施,因此,我们开展了水力学课程科技创新与工程实践活动,组织学生参与工程设计与科研,激发学生的学习兴趣.本文介绍了科技创新与工程实践活动总体活动的开展情况.