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杜庆平 《泰州职业技术学院学报》2008,8(3)
研究了物流作业管理信息系统的构建方法。在基于GPRS网络的无线广域网、MVC模式的框架的实现、Linux和J2ME为平台的PDA手机应用开发等方面进行了详细的介绍。通过该系统物流管理的两大环节,物流调度和物流作业实现实时的数据共享,提高了物流调度的准确性和物流资源的利用率,降低物流成本。 相似文献
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高职园林专业教学改革要想达到预期的效果,应处理好职业素质与人文素质、理论知识与实践知识、综合能力与专项能力三大矛盾。 相似文献
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从麦可思调查数据看高职园林技术专业培养模式改革成效 总被引:1,自引:0,他引:1
麦可思调查数据显示目前园林技术专业学生普遍存在实践动手能力较差的状况,进行园林技术专业人才培养模式改革,使学生经过三年学习、实践,完成"实践——理论——实践"的认知循环,把班杜拉认知理论体系中三元交互决定论的环境、行为和人的主体因素三要素做到了完美的结合,并进行实践教学内容、教学方法、考核方法等的改革探索,使学生更好地掌握专业知识和掌握专业技能,以能力为本位培养学生的方法能力、专业能力和社会能力,从而真正提高人才培养质量。 相似文献
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杜庆平 《泰州职业技术学院学报》2014,(4):56-59
网络组建中常用路由器、单臂路由、三层交换机等三层设备连接不同的网段,上述网络设备之间互连并运行路由协议可以实现设备之间所连网段的互访,因此三层网络设备之间正确互连是网络组建的基础。对初学者来说路由器之间互连比较易于理解,但路由器与三层交换机或单臂路由与三层交换机等其他情形的三层设备之间如何互连就不易掌握。利用“功能等价法”可以解决这一问题,即将物理端口充足的路由器之间的互连方法确定为标准方法,通过和标准方法进行功能类比来确定其他情形三层设备互连的配置方法。 相似文献
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构建中小型企业网络是高职计算机应用技术专业学生应该具备的基本职业技能之一。职业教育的课程必须为实现人才培养的目标服务,处在人才培养的核心地位。以工作过程系统化理论为指导,对《构建中小型企业网络》课程的内容设计和实施进行了实践探索。 相似文献
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根据园林技术专业目前存在的学生实践动手能力培养不够、专业知识创新应用能力不足、专业思想不稳定以及职业道德素养欠缺等问题,我们提出实施"1+1+1"工学交替人才培养新模式,旨在突出素质教育,培养学生职业道德,强化学生动手能力等,本文详细介绍了该人才培养新模式的内容及实践。 相似文献
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杜庆平 《泰州职业技术学院学报》2010,10(1):7-8,34
目前的流行的web技术中,除了ASP.NET外,ASP、JSP和PHP中均不提供网格样式表单控件。文章提供了一种根据DOM规范,采JavaScript技术实现网格样式表单的方法,并在数据的增、删、改、查、存等操作方面进行了详细的描述。满足了利用ASP、JSP和PHP技术开发B/S结构的业务处理型系统中对网格样式表单的要求。 相似文献