如何强化小学生的数学计算能力

小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务,要求学生在计算能力方面达到"熟练""比较熟练""会"三个层次,这是根据每部分所起的作用提出的不同要求:一位数的加减乘除是最重要的,必须要求学生非常熟练并能轻松自如地口算;万以内的加减和两位数的乘除,则要求学生比较熟练地进行笔算;三位数以上的乘除以及万以上的加减,则只要求学生会算。一、讲清算理是关键"笔算教学应把重点放在算理的理解上""根据算理,掌握法则,再以法则指导计算"。学生掌握计算法则关键在于理     

浅谈如何提高驾驭课堂的能力

课堂教学是教学的基本形式,是完成教学任务的基本途径,也是提高教学质量的基本保证。从时间上讲,教师的教和学生的学,绝大部分都是在课堂中进行的,因此把握好课堂教学是教学工作的中心环节。作为一名教师,必须上好每一堂课,但是在实际教学中经常会看到这样的现象：有些教师的课趣味盎然、深受学生欢迎;而有些教师的课枯燥乏味、学生不愿意听。究其原因不难发现,凡是上课效果好的教师都有较强的驾驭课堂的能力,相反那些讲课效果不佳的教师在这方面则有明显的不足。     

中考英语命题趋势浅谈

中考复习已经到了最后冲刺的阶段，在这个阶段我们应该还可以从哪些方面改进我们的学习方法?如何才能更好地提高我们的复习效率?我们邀请了两位老师对此发表了意见，希望能给广大初三毕业班的教师一点启发。     

中外学会管理体制的比较研究

学会正进入改革的攻坚阶段,其中,管理体制的改革是学会改革的关键点之一。在改革过程中,结合我国的国情,学习、借鉴国外学会的成功的管理经验是非常必要的。本文就美、德、日、中的数学学会、太阳能学会,在建会的宗旨与任务、机构设置、会员制度、开展的主要业务活动、财务收支状况等方面进行了比较研究,重点分析比较了学会所处的外部法制环境、税收待遇及内部的治理结构、管理体制等。最后,提出了:努力营造有利于学会发展的法制环境,加快政府部分职能向学会转移,学会要大力加强自身能力建设,加强对会员的管理与服务,适应市场经济和对外开放的需要。要充分发挥学会人才荟萃的优势,落实"科教兴国"、"人才强国"战略,大力推行"精品化"、"社会化"、"国际化"等政策倡议。