采访传说中的"河北解放"

很幸运报名参加《八小时以外》杂志举办的“寻找身边的感动”读者体验采访的活动,没想到竟然被选中了!当编辑给我打电话的时候,我第一反应就是兴奋,     

浅谈新闻节目的"说播结合"

随着社会生活节奏加快,人们对资讯获取方式不同,对新闻的要求也从过去的"长消息"变成了现在的"短消息".为了满足人们在有限的时间,获取更多的信息,新闻播报的语速在逐步加快,播讲方式由传统的"播"变成了轻松的"说".于是,"说新闻"观点在业界诞生,并不断发展、两极分化.本文通过剖析新闻发展现状,讨论新闻播音的"说播结合".     

兴隆林业局木材产品管理数字化系统的建立

兴隆局贮木管理实现了现代化、数字化、堵塞了管理漏洞,提高了经济效益。     

大男孩吴老师

“(口耶)!真棒!”看到这,你一定会问;“哎!女孩堆儿里怎么会冒出个男孩子?”告诉你们吧!这是我们班主任吴长青老师在和我们女生玩跳皮筋呢!什么?你们不相信,班主任怎么会领着孩子们玩游戏呢?不过,这可是真事!吴老师——一个让我们喜欢、爱戴的老师;一个我们心中的大哥哥;一个我们要好的知己!你也许会想,老师与同学之间怎么会如     

我喜欢

此文的构思颇为新颖,仅仅从“看”的角度就写出了这么多的喜欢,由此可见小作者也是个“独具慧眼”的孩子。他用孩子特有的角度和智慧去观察世间的万事万物,他看到的不光是纷繁复杂的表象,还伴有自己的思考,这些对这个年纪的孩子来说是比较难得的。结尾更是提升了“看”的层次——“我喜欢看,用眼和智慧一同去探索那人类所追寻的真谛!”     

做好大学生分岔路上的指导工作——大学生就业考研分析及指导

随着我国十二五规划的全面实施,高校的招生与就业制度正在发生变化.在经济危机期间,大学生就业难成为中国突出社会热点问题.虽然近年出现“用工荒”现象,但大学生的就业困难依旧存在.考研热几乎与就业难同时存在,就业与考研问题,无论是对社会、高校还是大学生个体来说,都是一个十分重要而又值得研究的重大课题.本文从大学生就业难与考研热现象出发,在分析了就业与考研的利弊后,提出了高校辅导员在这个关键时刻应采取的措施,以做好大学生分岔路上的指导工作,努力实现大学生人生道路的正确选择,实现他们的人生价值.     

高职院校食用菌生产技术课程的教学改革与实践

通过对食用菌生产技术课程教学的改革,在课程整体教学设计上,打破旧的学科体系,建立以生产实践操作为课程主线,依托食用菌教学工场,采用工学结合教学模式,使教学过程与岗位工作过程的无缝对接,培养了具有扎实专业技能的实践性人才,创业社团的融入,构建了创新能力与意识的培养,体现了对高职类就业与创业人才培养的深度融合,培养了社会需要、企业欢迎的高等职业应用型技术人才。     

普通本科高校管理信息系统课程教学探讨

管理信息系统是一门实践性很强的课程。本文根据作者在该课程教学中的实际经验,提出了目前普通本科院校管理信息系统教学中所存在的问题,并提出了如何从课程体系、教学方法上对该课程进行改革的方案。     

工程认证背景下计算机专业课程教学模式的重构与实践——以数据结构课程为例

针对传统计算机专业课程教学模式以知识传授为主、实践能力较弱和评价方式不合理等问题,在工程认证的背景下,基于OBE思想,以数据结构课程为例,结合双在线教学平台（超星学习通和Eudcoder实践平台）进行课程体系重构,设计并实施以实践能力培养为重点的混合教学模式,给予多元化评价方式并建立反馈机制促进课程的持续改进,最终达到以学生为中心,重点培养学生实践能力,提升教学效果的目的。     

PST视角下主动学习教室的演进

主动学习教室是为优化主动学习实践而专门设计的学习空间.技术增强型主动学习教室常被称为"智慧教室".PST是"教学法-空间-技术"框架,阐释了三个教学要素之间的关系,为学习空间设计提供了理论依据.本文从PST框架出发,分析了教室在教学法驱动下从支持以教师为中心的学习到支撑以学生为中心的主动学习的发展过程,归纳了技术在主动...