美国国家档案馆75年的历史变迁

1934年6月19日,对于美国总统富兰克林·德拉诺·罗斯福而言,是个特别繁忙的日子。这一天,他召开了第131届新闻发布会,接着召开了内阁会议,然后连夜赶到康涅狄格州纽黑文市,第二天他还要去接受耶鲁大学授予的荣誉学位。此时的他,心中仍在考虑国家档案馆立法的议案问题。＂我们要建立国家最重要的记录库——国家档案馆＂,     

英国高校学生事务管理对民办高职院校学生工作的启示——以广州城建职业学院为例

本文通过对《走进英国高校学生事务管理》的学习,结合本人工作的实际情况,对民办高职院校辅导员工作的思考,主要体现在理解概念差异、民办高职院校学生事务管理工作自主管理开展的基础和自主管理开展的进程三个方面。     

大学生频繁转专业的思考

大学生转专业是高校教学管理的重要内容,也是高校中较为普遍的现象。而本文主要阐述首次遇到的学生频繁转专业问题,通过对整个事情的观察、了解以及办理过程中,引起的几点思考。     

关联理论视角中的隐喻翻译

关联理论为我们的翻译研究提供了新的视野。本文试用隐喻例句从关联理论角度分析隐喻翻译并论述相关的翻译原则和方法。虽然关联理论仍有一些需要改进的地方,但它还是为翻译研究提供了一个有用的理论框架。     

浅析辅导员如何对90后高职生的有效管理

本文通过对高职院校中90后学生的特点了解,结合本人在实际工作中的体会,如何对90后高职生的有效管理,主要从辅导员工作观念转变、管理开展的基础、对学生的激励方式、对学生的信任、多方面了解学生的需要等五个方面进行论述.     

高校教师职称评审制度的悖论解析

目前,我国高校教师职称评审制度采取的是以科研为主的能力累加模式,该模式在一定程度上冲击了教学秩序,污染了学术环境,抑制了创造力。尽管改革呼声不绝于耳,这种制度的基本内核却岿然不动。低效和长期存续构成了高校教师职称评审制度的悖论。这种悖论得以可能的主要因素包括共享的认知系统、组织目标的模糊性、制度非中性、外部性和社会科学知识的局限等。