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柳萍萍 《九江职业技术学院学报》2017,(4):61-62
高职院校班干部职务吸引力不足现象已经成为高职院校班级建设和管理工作的难点。班干部职务吸引不足的实质就是当前的班干部工作难以满足高职学生的需求。根据赫茨伯格的双因素理论,高职院校可以从转变观念、加强教育、正向引导等方面加以改进。 相似文献
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高校长期以来是敌我双方在意识形态领域激烈斗争和较量的焦点,是意识形态领域的前沿阵地。高校应从巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、培育和践行社会主义核心价值观、牢牢掌握意识形态工作领导权等方面着手,防范化解意识形态领域风险。 相似文献
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