表格综合题解析

根据表格中给予的数据来综合解答问题 ,是生物学考试中经常出现的一类题型 ,它可以考核考生对知识横向和纵向的联系能力 ,以及对知识的综合运用能力。为了使学生更好地掌握此类题目的解题方法和技巧 ,现例举解析如下 :例 1 :表 1中甲、乙两组数据表示了成年人和玉米植株内的元素种类及其含量 (占生物干重的质量分数 % ) ,请回答有关的问题。表 1组别 元　素ＯＣＨＮＫＣａＰＭｇ Ｓ甲 44 43 43 5 76 2 41 460 92 0 2 3 0 2 0 0 180 17乙 14 62 5 5 997 469 3 3 1 0 94 673 110 160 78　　 (1 )甲和乙哪项表示的是人 ?(2 )从表中…     

一杯神奇的开水

这事已经过去将近十年，但我一想起来总感到欣慰。事情发生在1994的高考前夜，那天晚上我决定来个不眠之夜，守护在我班宿舍的走廊上，一是观察和安定学生考前的情绪；二是排除外界干扰使学生睡个好觉，以饱满的精神状态参加第二天的高考。白天尽管我讲了如何保持平常心，正确地对待高考，如何丢掉包袱轻装上考场一大堆的道理。但是道理归道理，现实归现实，在一考定终身的制度下，多少人在此时此刻吃不香、睡不着；多少人由于心理素质欠佳而名落孙山。我也是从考场上走过来的人，深知学生此时此刻的心情。将近凌晨一点钟，有一个学生走出宿…     

走出自由组合定律学习的几个误区

基因的自由组合是遗传学的第二个基本定律,它的基本原则、基本概念是学好该定律的基 础,对其准确、全面的理解是学好遗传定律的关键。但在学习过程中,有些学生对自由组合定律 的一些知识点理解不透彻,对一般的概念、原理含糊不清,常常走入了误区。笔者在教学过程中 经常碰到这些问题,现将学生在学习自由组合定律时,常见的几个误区进行分析说明:     

基于Web数据挖掘的研究与应用

随着Internet的迅速发展及Web的全球普及,数据挖掘技术已经在各个领域、各个行业展现了它的巨大作用。通过分析Web及数据挖掘的特点,列举出数据挖掘在Web基础上的具体应用。     

运用各科相关知识 提高生物教学效果

生物学是自然科学中的一门基础学科,它是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学.生物学科同其他学科之间有着千丝万缕的联系,运用各学科相关知识来分析某些生物知识,既可以加强学科之间的横向联系,又能够全面提高学生的综合素质.     

一种基于B/S模式的多课程考试系统研究

构建一个基于B/S模式的多课程综合考试系统,对减少全省性大规模的考试资源消耗,提高考试管理效率有着重要的意义。给出了一个基于B/S模式的考试系统的体系结构,并且分析了该系统评分的关键技术。     

有关"至少"、"最多"、的生物计算题例析

在高中生物学的有关计算题中,会出现一些"至少"、"最多"方面的计算试题.对这方面的题目,主要是考查综合分析的能力,这类试题学生常觉得无从下手.笔者现将该类型的题目解析如下.     

我来问你来答———一次别开生面的学习经验交流会

“请问李雪娟同学 ,你记英语单词有什么诀窍 ?”　　“请问陈栋源同学 ,你解物理习题有何技巧 ?”　　“甘雨来同学 ,我学习很勤奋 ,对时间安排得又紧 ,为什么成绩总是上不去 ?”　　“请问……”　　在 0 18班教室里 ,问答声此起彼伏 ,时而掌声四起 ,时而笑声阵阵 ,气氛热烈。———该班正在举行学习经验交流会。　　作为班主任 ,我每期都举行一至两次的学生学习经验交流会。以往都是采用“讲座式”的方法进行 ,收效甚微 ;这次我变换一下方式 ,采用“答问式”的形式来举行 ,收到了意想不到的效果。　　“答问式”的方式就是采用类似新闻界…     

让和谐课堂成为学生学习的乐园

<正>课堂作为学校教育教学的主阵地,构成课堂各要素之间的关系是否协调、融洽,直接影响着课堂教学目标的达成。那么,我们应如何创设和谐的课     

走出自由组合定律学习的几个误区

基因的自由组合是遗传学的第二个基本定律,它的基本原则、基本概念是学好该定律的基础,对其准确、全面的理解是学好遗传定律的关键.但在学习过程中,有些学生对自由组合定律的一些知识点理解不透彻,对一般的概念、原理含糊不清,常常走入了误区.笔者在教学过程中经常碰到这些问题,现将学生在学习自由组合定律时,常见的几个误区进行分析说明: