略论大学生批判性思维的缺失及其培养

通过对大学生批判性思维缺失原因的分析,提出了构建新型的教学模式、加快中小学教育体制的改革和素质教育改革的步伐、改进老师的教学方法、改革学生学习成绩的评判方式等对策来培养大学生的批判性思维。     

浅论高校教师的自我发展

通过对知识经济形势下高等教育发展规律的分析,指出了高校教师自我发展的重要性。根据我国高等教育实际,结合教师自身发展阶段的分析,提出了高校教师的自我发展存在着"螺旋效应",绝大多数教师的自我发展是不断向前的,处于良性循环之中,这是"螺旋正效应";有部分教师的自我发展则会出现逆向变化,甚至陷入恶性循环之中,这是"螺旋负效应"。结合实际阐述了高校教师自我发展的途径。     

基于微粒群算法的工程网络计划多资源均衡优化研究

为了更有效地解决工程施工管理中的多资源均衡问题,将改进的微粒群算法应用到多资源均衡优化中来,利用微粒群算法原理中粒子飞行中位置的进化过程来搜索各工序活动的最优开始时间方案。通过算例证明,该设计的目标函数可以更好地反映多资源均衡程度,同时以粒子群算法来解决此类问题具有搜索精度高,计算结果较为理想,贴近实际的特点,反映了在工程项目管理的多资源均衡优化中的可行性及有效性。文章提出的算法对于工程网络计划中的多资源均衡优化具有实际应用价值。