藏菖蒲精油成分GC/Q-TOF MS分析研究

利用气相色谱-四极杆串联飞行时间质谱（GC/Q-TOF MS）对藏菖精油成分进行分析研究,为藏菖蒲的进一步开发利用提供理论基础。采用水蒸气蒸馏法提取藏菖蒲精油,通过GC/Q-TOF MS联用技术及NIST17.L谱库检索分析精油化学成分,按峰面积归一化法计算各成分相对含量。从藏菖蒲精油中分离鉴定了58种化合物,其中含量最高的化合物为菖蒲酮,达7.34%;含量大于3%的有11种化合物,分别为β-细辛醚（5.30%）、β-菖蒲烯（5.12%）、顺式-甲基异丁香油酚（4.89%）、.tau.-Muurolol(3.97%)、异菖蒲酮（3.78%）、异水菖蒲二醇（3.63%）、樟脑（3.45%）、芳樟醇（3.24%）、白菖烯（3.23%）、缬草烯醛（3.16%）、α-毕橙茄醇（3.05%）。藏菖蒲精油中含多种化学成分,主要成分为单萜和倍半萜类化合物。     

课程思政视域下小学二年级基本运动技能单元构建思路——以移动性组合技能教学为例

体育课程思政的建设是学校体育完成“立德树人”目标的基础工程,小学是教育的基石,需要正确辨识“育体”与“铸魂”的同向关系,并以此为体育课程思政建设的理论起点。笔者以二年级移动性组合技能教学为例,构建二年级移动性组合技能教学体系,引导学生在真实情境中发现、分析与解决问题,掌握结构化知识与技能,在发展学生高阶思维的基础上培养爱国主义价值观,助力学生专项性运动技能的学习。     

小学武术队赛前集训期的组织与管理

<正>笔者所在学校作为国家武术传统项目学校,充分利用寒暑假等时间开展赛前集训,积极备赛,并从强化梯队建设、健全规章制度、优化训练方法、加强家校合作等方面总结假期武术队集训期的组织与管理经验,以期为广大同人提供借鉴。一、强化梯队建设,提升人才培养质量要想更好地提升学校武术队整体竞技水平,做好、做精梯队建设是关键。目前,笔者所在学校的武术队共设有甲、乙、丙3个组别,分别对应五、     

运动教育模式融入小学体育篮球大单元的教学设计与实施

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中提出体育课堂教学要注重教学方式的改革,课中“学、练、赛”一体化教学。本文以五年级篮球大单元教学设计与实施为例,在教学中融入运动教育模式,并从运动教育模式的理念、学习内容设计与课时分配、学习过程结构设计与代表性课堂教学结果呈现等方面进行总结与分析,以期改善与提高小学阶段篮球课堂教学实效。     

淮海戏的“再民间化”

淮海戏是中国民间戏曲剧种之一,是典型的人类非物质文化遗产,亟待传承保护与开发利用。文章主要通过访谈法,田野调查法和文献分析法来研究淮海戏的"再民间化"这一问题,主要从此淮海戏的历史发展、阐述"再民间化"这一理念和提出传承保护的方法这三个方面对这一研究进行层次化的论述,对淮海戏的发展提出新的看法。