二次函数教学应注意的几个问题

二次函数是初中代数的重点内容,但由于它比正、反比例函数及一次函数复杂,且研究的性质又较多,所以学生学起来感到困难较大。要解决他们的实际困难,除了要重视二次函数的定义、图象与性质的教学以外,下面几个问题也应引起注意。     

通过比较 理解概念——《指数》概念教学

《指数》是初中数学的重要内容,它是学习对数、以及幂函数、指数函数等知识的基础。但是学生学习《指数》时,总觉得指数概念难以理解,解题时往往会发生判断上的错误,如判断a~(-3)是-3个a相乘,(m-1)等于1,等等。造成这种错误的主要原因是: 1.思维定势产生的负迁移。零指数幂,负整数指数幂、分数指数幂是在正整数指数幂概念的基础上逐步推广引出的。正整数指数幂的定义是;一个数a的n次幂等于n个a的乘积。实际上是初中代数第一册有理数乘方定义的运用。     

初中几何教学与小学教学的衔接

初中学生对平面几何的学习感到困难,教学中的分化现象也往往在此过程中逐步产生。要全面提高平面几何的教学质量,加强其入门教学是举足轻重的。由于现行小学数学教材中有一部分几何内容,且它反映的都是最基本的几何知识,所以加强中小学几何知识教学的衔接,有助于搞好初中平面几何入门教学。     

谈地质档案的数字化建设

地质档案是地质工作者在地质勘测和勘探即区域测量、普查勘探、物理勘探、化学勘探等活动中形成的具有利用价值的资料,包括成果资料、水文资料、样品分析资料、钻探资料、测量资料、设计和科研资料等一系列地质工作必备的科学依据性资料。     

控制专业教学实践潜在问题分析与改进方法研究

对控制专业教学中存在的一些潜在问题开展分析,分析了采用形象化教学、案例引导教学和实验教学实践中容易导致教学质量下降的潜在问题,并分别针对形象化教学中采用多媒体教学、实物教学和虚拟仿真教学,以及案例引导教学和实验教学中的问题,提出了相应的改进措施,为提高专业的教学质量奠定了基础。     

高校医药科研开发如何实现创新、产业化

医药科技工作的目的是为了防病治病,是为人类健康服务.医药科研开发工作具有其自身特点. 1)研究对象特殊而复杂.它的研究对象是一个大型的复杂系统.在这一复杂系统中,某一环节的细微差别,可能导致研究结果的巨大差异.由于没有前人成功的经验可供借鉴,所以医药科研是一种自主创新的过程. 2)研究目的明确.从事医药科研是为了防病治病,使人类获得健康.因此,医药科研的目标,就是要不断取得新成果保证它们在应用中的安全性和有效性,并要应用于医疗保健工作中.     

中小学数学教材衔接的点滴做法

教材衔接是初中与小学数学衔接的一个重要组成部份。在教材的衔接上,初中数学教师应从哪些方面着手去做呢? 一、理清衔接内容与知识衔接点 初中数学中有许多初步知识在小学里不同程度地出现过。这些在小学里出现过的初步知识就是中小学数学的衔接内容。它大致可分为两大类:一是初中与小学出现     

如何在现行教材中进行阅读理解题的教学

近年来,各地的中考试题中出现了一种新的题型:阅读理解题。它一出现就引起了普遍的关注,井迅速成为中考试题的热点。2001年几乎所有的中考试卷中都有阅读理解题。不少刊物也发表了有关阅读理解题的研究文章。然而许多教师却显得有些茫然,苦于现行教材没有相应的练习、习题和复习题供教学和复习训练使用。只得多方搜集中考试卷中的阅读理解题,在迎考复习中进行专题的强化训练。这又在无意之中,使学生陷入题海之中,有悖于素质教育的初衷。 如何在现行教材的教学中,进行阅读理解题的     

如何在现行教材中进行阅读理解题的教学

近年来,各地的中考试题中出现了一种新的题型:阅读理解题.它一出现就引起了普遍的关注,并迅速成为中考试题的热点.2001年几乎所有的中考试卷中都有阅读理解题.不少刊物也发表了有关阅读理解题的研究文章.然而许多教师却显得有些茫然,苦于现行教材没有相应的练习、习题和复习题供教学和复习训练使用.只得多方搜集中考试卷中的阅读理解题,在迎考复习中进行专题的强化训练.这又在无意之中,使学生陷入题海之中,有悖于素质教育的初衷.     

新课程理念下数学教学应注意的几个问题

随着新课程理念在全国各地的推行，课改的浪潮此起彼伏，颇为壮观，各地的教育部门，无论从行政领导，还是基层教师都高度重视，全力实施．挂着新课标招牌的活动，“你方唱罢我登场”，大有“语不惊人不罢休”之势．众多的教学教研活动缺的不是热热闹闹的氛围和欢天喜地的情景设置，而是需要提高对新课程理念的深刻领悟和有效教学策略的探究．在欢喜热闹的背后，