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1.
我作为一名从事钢琴教学多年的教师深深的体会到,在钢琴教 学中应给予学生更全面的音乐知识,而不仅仅是教他们演奏钢琴。下面谈谈我在教学中的一点体会: 一、钢琴教学中给视唱练耳一定的空间 在钢琴课堂教学中加入视唱练耳这一项,既丰富了课堂内容,又  相似文献   
2.
游办 《游泳》2004,(5):3-5
游泳 男子50米自由泳1.霍尔(美国),21秒932.德拉甘扎(克罗地亚), 21秒943.斯克曼(南非),22秒02 男子100米自由泳1.霍根班德(荷兰),48秒172.斯库曼(南非),48秒253.索普(澳大利亚),48秒56 男子200米自由泳1.索普(澳大利亚),1分44秒712.霍根班德(荷兰),1分45秒23  相似文献   
3.
4.
5.
6.
7.
世界女子足球发展趋势及其训练中若干问题的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者通过对世界女子足球运动的研究,从训练学的角度提出应解决的一些问题,以期能为我国女子足球立于世 界强队之林提供参考依据。  相似文献   
8.
探究教学的开展给教师提出了更高的要求:需要教师真正树立以学生发展为本的理念,不断完善自己的知识结构,能够为学生的探究式学习提供最大限度的时间、空间,从而推进课堂教学的改革,帮助学生真正完成从被动到主动探究的学习方式的转变。通过大量教学实践,我认为在初中语文探究教学中教师指导应注意以下几点。  相似文献   
9.
在教学实践中,教师善于设置问题情境,对激发学生强烈的学习欲望,增进心理解读意识,培养学生的创造性思维能力,完成好教学的双边活动,有着积极的促进作用。本文拟从以下三个方面,谈一谈合理设置问题情境的看法:一、借助语义知识,设置问题情境阅读文本,是从对语言文字的感知开始的。语言文字作为思维的载体,承载着作者想要表达的思想情感。认知这种思想情感,常常需要对语言文字的基本意义,通过“语言感知”、“义境融合”的方式,加以深刻的理解。例如“室内太暗了”这句话的含义不只是陈述室内光线怎样,而且也包容了希望别人开灯的意图在内。…  相似文献   
10.
[观点摘要] 那天会开一半后我接到一个恐吓电话,他说你要停住,再不停住我要你的命.我说你们把这些人害得太惨了,你们太猖狂了,我不想活了,要跟你们拼.会一开完紧接着又有一个电话,我说我不活了行不行,人头在手里拎着,随时来拿…… 我儿子对小朋友讲,我的家庭是一个正直的家庭.我听到这一句话时觉得我没有白干.  相似文献   
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