三友教育

三友实业社,既在引翔港总厂,川沙嘉定分厂办理工人补习教育.最近复以杭州纱厂男女工人一千四百余人,欲其效能之增进,生活之改善,不可不予以教育之机会.适国民政府工商部颁布工人教育计划纲要,厂中当局因与浙江省党部杭州市政府教育科社会科会同商榷实施办法,并组织杭州市三友区工人教育执行委员会.规定工人学校组织大纲,复承经理沈九成陈万连二君,委託代为计划,并物色教师.十八年九月三十日文安舆黄君竹铭赴杭参与是校成立典礼,顺便为之规划一切,以答沈陈二君之盛意.     

中学职业指导方案

应教育部教育方案编制委员会而作一、职业指导之意议根据青年之特性,兴趣,志愿,环境,应用心理学,社会学,哲学等等科学的解剖,指导青年选择,预备际实及从事于适当之职业,并继续考察服务时之状况,予以长时间之指导。二、指导选择职业之方法选择职业,须用科学的方法,客观的研究,对于进行程序与结果,须有缜密的计划,系统的步骤,避免主观的,盲目的,武断的流弊,必须注意下列七点:(1)个性之差异,(2)兴趣之深浅,(3)环境之需求,(4)明瞭社会上各种职业内容的大概,(5)须有试验的态度,(6)须有充分的准备,(7)     

职业学校学生应备之性行知能

我国职业界新旧人才之不能接近·其病在学校毕业生自负其学问·职业界中人·则自负其经验·二者未能融洽·实为一大缺憾·苟学生能知学问之有待经验以证明·尚不以此自足·职业界能知经验之必恃学问以阐发·亦不以此自矜·则职业与教育之沟通·自易奏效矣·余一     

最近之两大感想

▲一毕业生出路问题▲一新生入学时择科问题事非经过不知难·此古人之言也·吾在最近三月中·经过二事·已深感其困难·惟其难也·而常縈於脑蒂间·日求其解决·愈欲其解决·而愈觉有研究之价值·顧愈研究而愈引起吾之兴味·而‘吾之两大感     

日本职业指导概观

日本年来,对于职业指导之设施,有组织,有计画,有研究,积极进行,不遗余力。最近文部省规定:高等小学,一律均办职业指导,寻常小学至第五年,亦须有职业指导之设施。政府、社会、学校三方面,一致致力于此。在社会事业方面,虽无职业指导之名,而实际     

職業教育與提倡國貨

一國之商品,流通往來於國内者,均國货也。所謂非國货者,僅限於本國之所無,或僅為製造之原料,嚴格言之,既為一獨立之國家,懋遷往來,當然以國貨為主體,本無所用其勸導,更無所用其提倡,苟國人而有待於提倡与勸導,已為國家之恥國民之痛矣!我國自海通以還,与外商貿易,非復立於對等之地位,直以中國為外人消货之尾闾,而我國商人僅司嚮導之役,以通商大埠,為其货物之集散點而已。試一檢歷年之海關貿易册,其驚心怵目為何如乎?以故我人日常用品,罔不冠一洋字於上,洋布,洋紗,洋紙     

基于整合能力的供应链伙伴关系与企业竞争优势研究

激烈的市场竞争使得越来越多的企业期望通过建立供应链伙伴关系来获取竞争优势,但多数效果并不明显,不少经营者对此倍感困惑。本文在理论分析的基础上,采用问卷调查的方式探讨伙伴关系、供应链整合能力与企业竞争优势之间的关系。研究结果显示:透过供应链内部和外部整合力,伙伴关系对竞争优势的间接影响高于其直接影响,整合能力是企业利用伙伴关系获取竞争优势的关键。     

中小企业技术联盟成员之间信任、关系承诺与合作绩效——基于浙江地区产业集群实证研究

以浙江部分地方产业集群中小企业技术联盟为研究对象,通过问卷调查探讨联盟成员间信任对关系承诺和合作绩效的影响.结果显示,(1)组织信任与个人信任存在着相互正向影响;(2)组织信任通过关系承诺对合作绩效的间接影响明显高于其直接影响,个人信任对合作绩效存在着显著的直接影响;(3)联盟成员在技术合作过程中更关注短期目标.     

筹备民众职业学校计画及概算

此计画为上海特别市教育局代拟,甫脱稿,读国民党中央执行委员会训练部所拟教育宗旨标准及实施方案草案,亦有民众职业学校之计画,则此事之实现,为期当不远矣.潘文安识     

批评导言

此次苏浙皖赣四省职业学校出品展览会在滬开会。各地学校送来出品者。为苏浙皖直鲁晋甘闽湘八省。计五十二校。所送物件。有清单者计三千○三十九件。无清单者一千五百八十六件。参观人数第一日五百七十四人。第二日五百九十七人。第三日一千五百七十三人。第四日二千五百三十六人。第五日三千八百二十九人。第六日七百四十九人。第七日六百十人。计一万零四百六十八人。售去物品