信息反馈控制在高校排球专项教学中的应用

根据排球专项技术特点和运动技能形成的规律，按照信息反馈原理设计出排球专项教学环节信息反馈控制流程图，使教师和学生能获得反馈信息。教师利用它来检查，控制和改进教学，对学生的学习过程加以全面控制，学生通过自身反馈控制，有了具体学习目标，激发学习欲望．养成自我客观的评价态度，使得教与学平衡发展，获得理想的教学效果。     

对外科学研究生微创技能培养的思考

当前,微创外科手术在越来越多的传统手术领域获得了革命性的成功,成为全球外科发展的主流.本文就培养外科学研究生微创技能的必要性进行探讨与思索.     

关于学校体育教育回归生活的理性思考

以往的体育课程脱离学生的生活实际，缺乏实用性，致使学生没有学习兴趣。要摆脱这一现状，我们应当考虑将学生的整体生活纳入课程，在体育课程目标的制订、课程内容的选择以及体育教学的实施等方面，更加关注学生的生活体验及其未来生活，以拓展课程的教学时空和价值，充分体现出体育课程实用性和新课标下的人文关怀。     

和学生打成一片

不少老师都有这样的体会:苦口婆心地给学生讲道理,累得口干舌燥,学生却不为所动;雷霆万钧地批评学生,自己气得头昏脑涨,学生却毫不在意。老师如何与学生更有效地进行沟通,才能让他们听进去道理,认识到错误,理解老师的一片苦心呢?你有什么好办法吗?     

对外科动物实验课教学法的思考

动物实验课是外科学课程的重要组成部分,但当前动物实验课教学法存在不少缺点,影响了教学效果。本文提出几种新型教学法,与同行共享。     

情报查新咨询的实践与管理

情报查新是科研项目开题论证和成果评价中的重要环节。本文结合查新工作实践，提出建立查新工作评价系统、用户评价反馈渠道和严格的查新规章制度等。     

教师形象的作用

教师的师德修养也能以对学生的关爱表现出来,有爱才能发现学生的优点。教师要善于发现并精心爱护每个学生的长处,使他们在自己的舞台上充分体现,尤其是那些受人歧视,遭人非议的学生要春风化雨般启发诱导,启迪他们的智慧,克服他们的自卑,在尊重学生的基础上,树立自己良好的师德形象。     

《统计与概率》教学的经验与体会

在概率教学中,教师要讲究螺旋式上升,注重各学段的衔接,要充分利用现实生活中的事例,注重学生的理性认识,采取一些必要方法指导教学,服务于教学。同时还要不断学习,不断积累经验,完善自身的知识体系,提高自身的专业素养,采用新思想新方法,就一定能使统计与概率的教学达到课标要求。     

感恩红大 遥报春晖——写给红旗大学建校五十五周年华诞

五十五年和衷共济.,砥砺耕耘,五十五年追求真知.,自强不息,五十五年励志奋进,精耕不怠,五十五年革故鼎新,与时俱进。在全国人民憧憬"中国梦"的2013年,红大迎来了生命中的重要时刻——建校五十五周年华诞!作为一名红大79级普通学员,依依惜别母校三十四载后,重新走进红大校园,找寻旧日足迹,不禁感慨万千。红大给了我人生的启蒙,奠定了我人生理想的基石,我曾在红大知识的海洋里奋斗拼搏,最终享受到胜利者的无限幸福与欢乐。     

专利实施的系统分析及评价研究

结合中国专利申请、授权和实施的比较,以及影响专利实施系统的因素分析,构造专利实施力评价指标体系,提出评价实施度模型,并以河北省的专利实施状况进行实证分析.