辅导员进行心理健康教育工作的途径与方法

心理健康教育工作是高校教育工作的重要组成部分,辅导员是高校教育管理实施的主体,位于教育管理理论与管理实践的汇合点上。辅导员作为高校基层的管理人员,是大学生健康成长的指导者和引路人,应以人为本,寓教育于管理之中,积极开展心理健康教育工作。本文论述了大学生心理健康教育工作的内容、途径与方法。     

初中生数学学习现状分析及教学对策

调查我市不同地区和年级的男女学生对数学的态度和学习现状 ,分析得出目前初中学生的兴趣、心理表现等 ,提出激发初中生数学学习兴趣和提高学习效果的教学对策     

试谈《李自成》的艺术特色

姚雪垠同志的长篇历史小说《李自成》的价值和成就是多方面的,本文仅对《李自成》在创作上所表现出来的几个艺术特色略作探讨,那就是:别出心裁的戏剧、电影编剧手法的巧妙运用;节奏鲜明的结构布局;运用丰富多彩的典型情节和细节进行人物性格的刻画;以及民族风格上的新探索。     

新技术新工艺在铁路客运专用线隧道回填灌浆的运用

介绍了采用国内先进的螺杆式灌浆泵,对武广铁路客运专用线SDIV标中铁十一局的牛岭隧道的回填灌浆施工处理,工期40天,经过探孔检查和雷达检测,顶部空洞回填基本密实,满足灌浆要求。节约、高效、快速、高质量地完成了任务．保证了该隧道的顺利交验。     

初中生教学学习现状分析及教学对策

调查我市不同地区和年级的男女学生对数学的态度和学习现状，分析得出目前初中学生的兴趣、心理表现等，提出激发初中生数学学习兴趣和提高学习效果的教学对策。     

要重视小学数学符号的教学

要重视小学数学符号的教学江苏省连云港师范学校王传斌，许凤岚著名数学教育家斯托尼亚尔认为：“数学教学就是数学语言的教学。”而数学符号的教学则是搞好数学语言教学的关键。目前我国小学数学教学的现状是绝大部分教师只重视数学的运算和技巧，而忽视小学数学符号的教...     

克服泛化 返璞归真:信息技术背景下的数学教学评价视角

信息技术以巧妙的构思、生动的画面、形象的演示改变了一支粉笔、一块黑板的传统教学手段,从而引领数学课堂进入全新的境界,信息技术的应用成为评价课堂教学的重要指标,也出现了信息技术泛化现象。本文在分析信息技术应用利弊之上,提出了回归本真、把握五度的数学教学评价视角。     

“三段六模块”高师教育实习成绩评定模式建构

教育实习是学生把知识运用于实践,培养、锻炼学生从事教育教学工作的能力,全面提高综合素质的重要途径。设计科学、合理的评价体系具有重要的引领作用。"三段六模块"教育实习成绩评定方法,能够全面、公正地对学生的实习成绩进行过程量化评定,对于提高实习成绩评定结果的可信度以及提高学生综合素质具有重要作用。     

试论中国地方戏曲喜剧艺术的美学特征

中国地方戏曲喜剧艺术深受群众欢迎,具有感人的艺术魅力,其美学特征是:寓教育于笑声之中,给人以智慧的启迪;独特的人物性格,滑稽中见崇高;出人意料之外,又在情理之中的结构;丰富多彩的喜剧手法等。