《模拟电子技术》课程教学改革的实践与思考

<正>《模拟电子技术》是通信、电气、控制等专业的一门专业基础课,它是数字电子技术、高频电子线路、PLD技术等课程学习的基础模拟电子技术涉及的内容多,理论性强,而且没有清晰的主线,在教学过程中学生普遍反映难,也不知道如何有效率的学习.那么如何让学生在有限的课时内掌握模拟电     

初中数学实验教学实践的几点体会

对近年来数学实验教学实践的体会进行总结,针对教学中出现的问题进行研讨与改进,阐明了我们解决这些问题的办法,实践证明这些办法是行之有效的。     

左手材料的特性研究

左手材料是指一种介电常数ε和磁导率μ同时为负值的材料。本文介绍了这种材料的电磁学性质和最新研究进展,着重于左手介质的理论解释及负折射率的实验证明、负折射现象、理想成像等几个方面,以便进一步开展这方面的工作。     

《模拟电子技术》课程教学改革的实践与思考

针对《模拟电子技术》课程教学中存在的几个实际问题,在深入分析现行教学模式的基础上,借鉴国内名校的教学方法和教学经验,结合模拟电子技术课程的教学模式改革,从转变教育观念,改进教学方法、教学手段、教学形式,科学地构建实践教学体系三个方面,对模拟电子技术课程的教学进行了实践,达到了提高教学质量的目的。     

基于Turbo码的扩频通信系统仿真

在分析扩频通信系统和turbo码编译原理的基础上,利用MATLAB软件的Simulink模块库构建了基于turbo码的扩频通信系统仿真模型.在一定的仿真条件下,对发送信息序列的时间波形以及误码率进行了仿真.仿真结果表明,在无噪声时,接收端可以准确的恢复出发送的信息序列;在有噪声时,恢复出的信息序列具有较低的误码率,这说明基于turbo码的扩频通信系统对噪声有很好的抑制效果,达到了预期目的.