爸爸,我正踩着你的脚印

一位父亲在每天的工作之前,都要到酒馆里喝上一杯酒,这已经成为他的一种习惯.在一个大雪纷飞的早晨,他依然径直走向酒馆.没有走多远,他感觉有人跟在他的后面,当他转身时,才发现不满8岁的儿子正踩着他留在雪地上的脚印,并且兴奋地说:"爸爸你看,我正踩着你的脚印!"     

教学管理要抓好三件事

一抓教学常规——教学管理的起点和终点重视教学常规,营造共同执行常规的氛围,追求规范执行常规的状态,这是教学管理的基本目标。从理性上讲,教学应该是教师个体创作的鲜活生动的互动过程,是教学智慧的集中体现。校长要引导教师从无意识的经验型教学逐步过渡到具有规范性的理性教学行为。     

惠普与中职校长共同探讨职业教育信息化新趋势——第八期中职校长班校企对话论坛采访

近几年来,中等职业教育的发展一直是社会关注的热点。今年两会期间,众多代表提出了提高职业教育质量、加快职业教育现代化建设等议题。对此,国家教育行政学院教研部主任邢辉教授表示,职业教育培养人才是以技能的高低作为核心评价标准的,为此,职校应该加强与企业的合作,借助企业的优势资源,从根本上提高技能型人才培养的质量和数量。     

同学们,我的礼物呢？

我的教学生涯是从小学开始的。从教第二年的开学初,我担任一（2）班的班主任。这是一份工作,一份责任,是一份令我渴求已久的礼物。因为,为人师长两年多,我还从没当过班主任。教导处的这个决定,使我振奋了很多天。我对新学期的工作充满了遐想。     

收尾的艺术

历史课堂的教学艺术多姿多彩，不胜枚举。为使学生体会到历史课“言虽尽而意无穷”，这些年，我对历史课堂的收尾做了多方面的尝试，现归纳如下： 师生对话收尾法 它是通过老师和学生的问答对话，引导学生把获得的新知识加以条理化系统化，加深学生的理解。通过问答对话，使学生的学习兴趣和思维活动活跃起来，能有效地养成学生独立思考的习惯，培养学生分析问题的能力，从而达到提高学生素质的目的。     

研究性语法在日语教学中的应用

随着教育制度的改革,新课程的深入推广,越来越多的优秀的教学方法和手段被提出并运用到了教学中来,取得了良好的教学成果。研究性学习法就是其中的一种优秀的新教育方法,它的主要内容是各学生通过教师的正确指导,选择不同的题目进行独立自主的研究。针对日语教学,怎么样提高日语教学的效率和教学效果,本文主要分析了研究性教学模式对日语教学的几点看法,探讨了研究性学习法对日语学习的意义和作用。     

客家生育实践的地方性知识阐释

汉族人的生育观念中具有强烈的男性偏好心理,客家人作为汉族的一个族群也不例外。白鹭古村客家人具有诸多关于男性偏好的故事。男性偏好生育观的形成具有香火观念、族人歧视、社会性别、高死亡率等多方面的原因。传统孝道思想的根深蒂固是客家人生男偏好的深层原因。     

为了幼苗成材——访盐池县幼儿园

一个春光明媚的上午,我来到被命名为“文明单位”的盐池县幼儿园。一进园门,那整洁的庭院、明亮的窗口、天真活泼的儿童,顿时给人以清新之感。在园长办公室里,我请副园长老教师马兆凤同志给我谈谈幼儿园近几年的情况,她笑了笑说:“其实,我们的工作很平常。”少顷,便兴致勃勃地向我介绍起幼儿园的发展情况。     

那件礼物……

教师节又到来了,我会和其他老师一样收到来自学生的各种各样的礼物。有的是带有祝福话语的小贺卡,有的是芳香四溢的花朵,有的是包装得很精美的小工艺品。     

同学们，我的礼物呢？

我的教学生涯是从小学开始的。从教第二年的开学初,我收到教导处的礼物——担任一(2)班的班主任。这是一份工作,一份责任。而在我,这是一份令我渴求已久的礼物。要知道,为人师长两