初中语文第四册第三单元语感训练指要

继续保持艰苦奋斗的作风一、语感分析(一)把握思路本文先分析当时的政治形势,指出巩固全国胜利“需要很久的时间和要花费很大的气力”,概括了中国革命的长期性和艰巨性,提出了全文所要论述的中心问题。然后从阶级斗争的新特点,革命队伍内部可能出现的情况,以及新民主主义革命在整个无产阶级革命中的地位和作用这三方面     

大白鼠脊髓前角运动神经元的树突——GB—HRP逆行标记法研究

本文用CB—HRP逆行标记法研究了供应大自鼠左前肢的三角肌、肱二头肌、肱三头肌、指浅屈肌和指伸肌的脊髓前角运动神经元的树突。标记树突只见于脊髓左侧半。树突抵达灰质Rexed第Ⅶ、Ⅴ、Ⅷ和Ⅳ板层的出现率分别为100％,99.44％、77.78％和30.56％;树突抵达外侧、背外侧和腹外侧索的出现率均为100％,投射部位最远的白质树突出现率三角肌组显著高于肱三头肌组,后者又显著高于肱二头肌组,指浅屈肌组和指伸肌组。大量密集成束、贯穿白质索的树突否定了将脊髓中枢组合截然地划分为“灰质和白质”的概念。     

我如何教初中语文第一册第三单元

本单元五篇课文是以反映社会生活为内容安排在一起的。从反映的时代看,有反映古代社会生活的,也有反映现代社会生活的;从反映的形式看,有散文,也有诗词。它们的共同特点表现在两点:一是朴实、生功、含蓄的语言特点;二是以小见大的表现手法。下面分别说明: 一、朴实、生动、含蓄的语言 语言是反映生活最为主要的手段,如何运用准确、生动、形象的语言来反映生活,是学生学习课文的     

如何进行语感训练

对学生进行语感训练,培养对语言的敏锐感受能力,我们认为可从如下几个方面进行。第一,挖掘教材中的语感因素进行语感教学。教材是经过反复挑选的、比较典型的文章,里面蕴含着十分丰富的语感因素,是我们对学生进行语感训练的很好的凭借。我们备课时,在整体把握文章思路的基础上,充分挖掘语感因素较强的语感训练点,对学生进行语感训练。以《看戏》第2自然段为例,我们可以设计如下一些语感训练点:a、文中“都……连……都……甚至”这些虚词有什么作用?去掉行不行?b、文中冒号后面的内容就用“我们首都的劳动人民”一句话代替行不行?c、“甚至还有”改为“和”怎么样?d、“简直”是什么意思,在句中起什么作用?e、“烟雾不散,海在屏住呼吸。”这一句用了什么修辞?表现了什     

采用“沟、管、洞、缝”模式治理水土流失的探讨

结合农发水保一期实施采取的"沟、管、洞、缝"治理模式进行探讨。     

强化煤矿机电设备管理促进矿井安全生产

对于煤矿企业来说,机电设备管理属于一项基础性工作,涉及设备使用、检查、维修等多个部门,因此,做好机电设备管理,需要大家齐心协力,分工明确,保证设备效益最大化.本文就煤矿企业机电设备管理方面的问题进行了简要阐述.     

初中语文第三册第一单元备课指要

本单元突破口 本单元有四篇课文。《中国石拱桥》、《北京立交桥》是教读课文,《短文两篇》、《巴黎的桥》是自读课文。其中《短文两篇》又包括《吴门桥》和日本作家水上勉的《母亲架设的桥》。这四篇课文的题材同是写桥,但文体不一,内容各异,因此,进行本单元教学必须紧紧扣住重点,否则学生就会学得支离破碎,不着边际,不得要领。第三册主要是培养学生的说明能力,本单元是第三册的开首单元,如何将上一册的记     

供应大白鼠前肢部分肌肉运动神经元的脊髓节段分布和定位

本文用 CB—HRP 逆行标记法研究了供应大白鼠左前肢部分肌肉的运动神经元在脊髓内的分布节段和位置。供应三角肌的运动神经元位于脊髓 C_4—_6节段同侧前角的腹外侧核,供应肱二头肌、肱三头肌的运动神经元分别位于脊髓 C_4—_7和 C_6—_8节段同侧前角的背外侧核,供应指浅屈肌、指总伸肌和拇短屈肌的运动神经元分别位于脊髓C_6—T_1、C_4—T_1和 C_7—T_1节段同侧前角的背外侧后核,证实脊髓颈膨大处前角外侧细胞群由腹侧向背侧依次支配肩肌、臂肌、前臂肌和爪(手)肌,支配屈肌的运动神经元位于所在核团的背外侧部,而支配伸肌的运动神经元位于所在核团的腹外侧部。