“过程学习”教法实验简报

“过程学习”是美国８０年代提出的一种数学理论，由于这种教学方法有助于学生创造性思维和能力的培养，得到了广大教学同行的认可并广泛付之实施与实验。本文是蚌埠二中通过初中、高中两个阶段，五年对比实验的一份“过程学”教法实验了，就此项教法的理论与认识，实验情况与实验结果，作了较详尽的论述     

基于背板总线的继电保护装置过程总线功能设计分析

随着社会的快速发展和市场经济大环境的冲击,各行各业都迎来新的发展机遇,同时,也都面临着巨大的挑战。电力系统是国民经济的重要组成部分,也是工业发展的支柱。如何优化和调整变电站的系统管理技术以及配网系统技术提高电力系统的自动化能力和数字化以及智能化和信息化水平是一个长期性的问题。本文就基于背板总线的继电保护装置过程总线的功能设计分析进行详细的讨论和研究希望为提高电力系统运行的可靠性和安全性设计提供一些借鉴和参考。     

品味传统诗词,提高鉴赏能力——新高考古诗词题初探

古诗词的赏析是高考试卷中难度较大的试题,从2009年安徽省高考试卷分析中可以看出,学生平均分仅为1至2分。如何鉴赏诗词,使学生在考试中有的放矢、拿到分数,是摆在老师面前一项重要任务。笔者认为,鉴赏诗词如果能掌握一定的规律（顺序、技巧）,往往能起到事半功倍的效果。     

三角形相似的判定定理一的教学

教学目的1.使学生掌握三角形相似的判定定理1.2.使学生会初步应用三角形相似的判定定理1.教学重点三角形相似判定定理1.教学过程     

基于IE61850标准的数字化变电站建设实践

介绍数字化变电站建设如何解决一次设备智能化、二次设备网络化、IEC61850标准等问题,实现站内智能电气设备间信息共享和互操作,提高变电站运行智能化水平.